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FIP 医院药学组汇报 北京大学第三医院 药剂科 赵荣生 刘芳 张文悦 等 主要内容 开幕式 主会场与分会场 壁报和展台 欢迎招待会 第一部分 内容 Evidence-based impact of experiential learning 循证式经验学习的效果 United Kingdom Evidence based practice and complementary medicines: Teaching and learning by example 循证药学与补充药物：教学案例 USA 循证药学与补充药物：教学案例 案例式 互动教学 案例：良性前列腺增生 身边的案例 您所在的医院神经内科的一位医生询问在脑梗死的治疗中,1,6-二磷酸果糖(FDP)注射液的效果如何? 循证药学实践的4个步骤 – Asking answerable questions 提出有代表意义的问题 – Searching the literature 查阅文献 – Critical appraisal of studies of therapy 严格评估研究内容 – Application to patient care 应用于病人 1．将案例表述成关键词 2．查阅文献 3．评估研究的有效性、重要性和相关性 牛津临床证据评价标准 研究结果的内在有效性 1a 是否有随机化，是如何完