语文人教版三年级下册《太阳》2课时教案.docVIP

《太阳》教学设计 第一课时 教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。 2、能够准确、通顺地朗读课文，理解课文主要内容。 3、通过第一至三自然段的学习，感知太阳大、远、热的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解到列数字、作比较、打比方等说明方法，并能将这些说明方法运用到练笔中去。 教学重难点： 了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和例数字等方法来说明太阳的特点。 教学准备：相关课件等。 教学过程： 一、激趣导入 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有则谜语请大家猜猜：【课件出示：不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。】【课件出示：太阳图文】 同学们，你们真是猜谜小能手，老师为你们骄傲！。 同学们，有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了9个太阳，只留下一个，地面才不那么热了。大家听过这个传说吗？ 这是《后羿射日》的传说【课件出示：《后羿射日》图片】，《后羿射日》是一个古老而 又美丽的神话故事，但是后羿真的能射下来9个太阳吗？今天我们来学习学习【课件出示：21太阳】一文，看看能不能