家校合作采访提纲.docVIP

家校合作采访提纲 家校合作是指对学生最具影响的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能够得到更多来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导。 采访主题：家校合作的现状、存在的问题及原因分析，探寻更好地进行家校合作的方法、途径。 采访内容： 一、家校合作的现状 1.学校教育离不开家庭教育、社会教育的配合和支持。在家校合作过程中，您如何看待他们之间的关系？家庭教育和学校教育在促进学生发展方面分别充当什么角色？ 学校教育是家庭教育的延续 ；学校教育是家庭教育的引申；学校教育是家庭教育的补充；学校教育是家庭教育的完善。学校教育是连接社会教育和家庭教育的纽带，而家庭教育在整个教育链中起着不可替代的重要作用。 在家庭和学校的合作中，家长是支持者和学习者。以这种角色身份参与孩子教育是家长参与的传统形式,也最常见,通常受到教师、家长和学校管理人员的偏爱。家长也一般会在活动中感到轻松自在,其角色作用不会受到他人的威胁。这种参与的具体方式有家长会议、家长小报、家长学校、家庭教育咨询、家校书面联系、电话联系、约见个别家长等。家校双方的交流是这些活动的主要特点,参与目的主要是学校得到家长对其孩子教育的支持,家长在活动中学习有关教育理论和方法。同时，教师是家校合作过程中的主要人物,是家校合作活动的具体策划人、组织者和参与者。他在家校合作过程中担任的角色