初一英语一般过去时教案.pptVIP

Teaching aims 1、知识与能力目标:?掌握动词过去式的构成，掌握一般过去时句式的应用，根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事件。?? 2、情感态度和价值观目标:?通过情境教学，激发学生的学习情感，激发学生爱祖国主义热情.? Task 1 任务一：画一条时间轴线?? 画一条时间轴线，反映出已学过的一般现在时，现在进行时，一般将来时和一般过去时。 观察下列单词的过去式，归纳出规则动词过去式的构成 过关检测一 写出下列动词的过去式?? ask-- ??? ? ?arrive--?????????play- dance--?????like--??????????study--???? ???????? cry--???????shop--??????????plan--????????? do--? ??tell--???????go--?? ??????say–- ?sing-- come?--???????hurt--???????? ????let--???????????bring— ???lend--???????????? Task 5 任务五：1. 掌握含有行为动词一般过去时的三种句式。? ? （一）、学生写出含有行为动词的一般过去时的肯定句、否定句和一般疑问句，并进行肯定和否定回答，比较归纳出一般过去时的三种句式。?? 1、肯定句：主语+动词的过去时+….?? 2、否定句：主语+didn’t?+动词原形+…?? 3、一般疑问句：Did?+主语+动词原形+…?? 2. 掌握动词to?be?的一般过去时的三种句式?? （一）含有?be动词的一般过去时的肯定句、否定句、疑问句及其肯定、否定回答形式，观察分析并归纳出动词??be的一般过去时的三种句式。?? 1、肯定句：主语+?was?/were+…?? 2、否定句：主语+was?not?/wasn’t?+…?? 3、一般疑问句：was?/were+主语+…??? 当堂反馈小结?? 1、校对检查，老师释疑。?? 2、回顾本节内容，你有什么收获？还有什么疑问？?? Homework 写作。??日记一则，字数50---60。 记叙一天的活动：? 1．早晨起床，吃饭，上学； 2．上午的课程，并就其中一堂课进行描述；? 3．午休的活动；?? 4．下午的课程及作业； The Simple Past Tense 一般过去时 Dongquan School LiMei 引入 1. ask--asked????push—pushed ???play--played?????????????? dance--danced????????live—lived ??? ?????study--studied???? ? cry—cried ?? ???carry--carried?? ??stop--stopped???? ??????????????? 2、do--did??????begin--began?????go—went ?????give--gave? ???sing--sang?????come--came?????put--put??????cost--cost?? ?? cut--cut?????make—made ????spend-spent???? ?buy--bought???????lend--lent???????????? Task 2 任务二 小组讨论 动词过去式的构成 规则动词 不规则动词 构成规则 例词 过去式 一般在动词原形末尾加– ed look looked play played start started 结尾是 e 的动词加 -- d live lived hope hoped use used 末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加—ed stop stopped plan planned trip tripped study studied 结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加—ed carry carried Task 3 任务三 Pair work : 找规律 不规则动词的过去式变形 Infinitive Past tense am is was are were begin begun break broke bring brought build