新人教版语文八下《敬畏自然》.pptxVIP

《敬畏自然》;一、课前自学 （一）读一读，写一写。 狼藉（ ） 沾沾（ ）自喜 呐（ ）喊 相形见绌（ ） 美味佳肴（ ） 咫（ ）尺 （二）根据意义写词语 不衡量自己的能力，形容对自己估计太高。 互相比较之下，就显出一方的不足之处。 极其精致灵巧，无以伦比。 美味的饭菜。 形容自以为好而得意的样子。; 整体感知 熟读课文，分别给每个自然段标上序号，并采用“把握关键语句法”，边读边画出关键性语句。再读课文一遍，然后回答下边的问题。 ①本文是一篇议论性的散文， 文中谈论 与 的关系，作者否定了“ ”的口号，提出了“ ”的观点。 ②“敬畏自然”在文中的意思是什么？;③作者为什么要提出“敬畏自然”？ ;④为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？;句段品读。细读5～7自然段，回答下边问题。 （1）第5自然段中说道，“人本身就是自然智慧的最高体现”，这样说有什么依据？;（2）第6自然段中，作者说：“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的”，这种“深意”应该怎样理解？;（3）第7自然段中，作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么？;（4）5～7自然段中作者最终