调整好幼儿园班级管理.pptVIP

幼儿园班级管理 管理概述 管理的作用就是把人、财、物、事件、时间、空间、信息等要素合理地组织起来，形成有效的工作过程。 1+12 什么是SWOT分析？ 又叫态势分析法， S ( strength )代表优势 W (weakness)代表劣势 O (opportunity)代表机会 T (threat)代表威胁 SMART标准 目标的设定：（要求公开发布） S----要实现的目标必须明确清晰 M----可测度，目标实现程度可以被准确测度 A----可实现性，在现实条件下通过努力可以实现 R----相关，必须与最终要达成的目标相关，而不仅仅为了便于测量 T----有时间界定，设定什么时间完成，而不是遥遥无期 “木桶效应” 又称“短板理论”，即一只水桶的实际容量取决于它最短的那块板。 “指头理论” 在幼儿园的管理上要突显比较优势，因此幼儿园管理的变革要有利于幼儿园核心竞争力的形成，有利于幼儿园特色的形成。 幼儿园班级管理 一、幼儿园管理 是幼儿园的管理者根据社会发展和幼儿园组织发展的需要，运用园内外的各种教育资源，通过所进行的决策、计划、组织、控制与协调的管理活动而实现组织目标的运作过程。