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五马中心幼儿园周教学计划表 第一周计划 班级: 大 班 周次: 第1 周 日期：2月25— 3月1日 教师: 赵秀玲 本周 工作重点 主题内容：我升中班了 1观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。 2 了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。 3 认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。 个别教育 喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。 星期 一 二 三 四 五 区角活动 目标 内容材料 阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。 科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。 建构区：提供插塑积木 户外活动 目标内容 桌面游戏 培养幼儿合作分享能力 区角活动 培养幼儿操作能力 根据幼儿园提供的玩具活动 根据幼儿园提供的玩具活动 根据幼儿园提供的玩具活动 教学活动 目标内容 活动一： 熟悉新环境、新朋友 活动二： 诗歌：别说我小 活动一： 科学：数楼房 活动二： 音乐：滑滑梯 活动一： 诗歌 弟弟妹妹怎么了 活动二： 小组标记 活动一： 故事：小红花找朋友 活动二： 绘画：美丽的花 活动一： 认识手 活动二： 美术：小手的秘密 游戏活动 目标内容 打敌人 学习滚球的灵活性 智力游戏： 走迷宫 ? 语言游戏： 说相反。发展幼儿语言能力 体育游戏： 稻草人 培养幼儿躲闪能力 音乐游戏：找朋友。通过游戏熟悉同伴。 生活活动 目标内容 1知道口渴了要及时喝水。 2学习自己整理物品，不能乱放东西。 家园联系 1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。 2有空时让孩子学学写自己的名字。 五马中心幼儿园周教学计划表 第二周计划 ???? 班级：大班 周次：第2周 日期：3月4日—3月8日 教师：赵秀玲 本周 工作重点 本周主题为：中秋节 1、?? 学习观察、记录月亮的变化。 2、?? 初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。 3、?? 感受操作，分享的快乐。 个别教育 培养孩子一定的常规意识 星期 一 二 三 四 五 区角活动 目标 内容材料 一、科学区： （1）???????? 张贴有关月亮盈缺变化的挂图（中班上册32好挂图） （2）???????? 展示幼儿各自观察记录的月亮变化图。 二、美工区： （1）???????? 提供圆形物品、白色纸、淡黄色纸、铅笔、剪刀、胶水等，让幼儿剪贴月亮。 （2）???????? 张贴32号挂图；提供橡皮泥、摸板等让幼儿仿制月饼。 户外活动 目标内容 根据幼儿园的玩具玩 大型玩具，培养幼儿攀爬的能力 根据幼儿园提供的玩具玩 玩沙包锻炼幼儿臂力 根据幼儿园提供的玩具玩 教学活动 目标内容 活动一： 拍手歌 ? ? 活动二： 表情歌（一） 活动一： 科学 一一对应 ? 活动二： 音乐游戏： 右手教左手 活动一： 故事：我给月亮姑娘做衣裳 ? 活动二：音乐游戏：游公园 活动一： 古诗 静夜思 ? 活动二： 音乐： 表情歌（2） 活动一： 故事：小红花找朋友 ? 活动二：纸工 风车 游戏活动 目标内容 我给椅子洗洗澡 体育游戏：老狼、老狼几点钟区角活动 纸工：我的名片 区角活动 体育活动： 小皮球 生活活动 目标内容 请幼儿吃饭时要保持桌面干净，不要浪费。 家园联系 1、?? 请家长引导幼儿隔周观察月亮的变化。 2、?? 中秋节这天请家长和幼儿一起赏月，吃月饼，讲有关月亮的故事，了解节日的风俗，感受节日的气氛。 五马中心幼儿园周教学计划表 第三周计划 ???? 班级大班 周次: 第3周 日期：3月11—3月15日 教师: 赵秀玲 本周 工作重点 本周主题为：我们都是好朋友 1、?? 愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处，愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴一起玩的快乐。 2、?? 学习一些简单的交往技巧，如轮流、等待、谦让、协商等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。 个别教育 针对经常迟到的幼儿进行个别教育。 星期 一 二 三 四 五 区角活动 目标 内容材料 美工区： 1、提供皱纸、棉花、毛线、剪刀、彩色笔等多种材料，让幼儿做礼物送给好朋友。 2、提供幼儿做“连体人”的大报纸。（2~3个小朋友一组，将报纸挖几个洞，各自把自己身体的某一部分套入洞中，几个孩子连在一起成连体人） 阅读区： 1、???? 投放表现同伴间友好关系的图书，引导幼儿阅读，并鼓励幼儿讲述图书内容及阅读感受。2、请幼儿从家中带图书与同伴交流看。 表演区： 放置头饰及服装供幼儿表演用，“小小鸡”、“小小鸭”、“金色的房子”、“小公鸡与小母鸡”等。 ? 户外活动 目标内容 玩球培养幼儿拍的能力 幼儿园提供活动器具 摇摇椅体验与同伴玩的乐趣 幼儿园提供活动器具