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- 2019-01-01 发布于辽宁
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绝 品 谈歌 阅读课文,归纳故事情节 五、卖画度日,义赠绝品 一、茶楼相识,收藏字画 二、推荐绝品,重金收藏 三、行家鉴定,绝品有“诈” 四、再见先生,竟成诀别 初读感知 复述故事,要求简明、生动。 初读感知 读第一部分,思考: 答:衬托三爷与常先生之间的相互信任,验 证二人间的真诚、坦荡。 品读领悟 一、文章第一部分说,“三爷爽快,凡是常先生推荐,一概买下,且从不斩价”,这表现了两人之间的什么情感? 答:真诚相待,坦荡相处,互相信任。 二、写马氏瞒着三爷,拿字画找行家鉴定有何作用? 读第二部分,思考: 答:因为三爷信赖常先生,断定此画为唐 代珍品,价值连城。 讨论:写常先生店铺被抄,在结构上有什么作用? 答:暗示常先生身份不凡,为下文他因参加革命党而被杀害作铺垫。 品读领悟 三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂”,为什么还重金买下? 好不容易再见到常先生,三爷为什么不提揭品之事并问个究竟呢? 答:三爷始终信赖常先生,认定常先生坦荡 爽直,充分显示了二人君子之交的感人之处。 请三位同学表演常先生再访三爷、竟成诀别这一情节,体会常先生、三爷、马氏的性格特征并思考: 品读领悟 第四部分突出了常先生的什么性格?哪些地方可以看出? 答:他不拘小节、豪迈。作为革命党
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