6.区域经但济学教学幻灯片——区际分工与生产要素.pptVIP

6.区际分工与生产要素流动 A．课时：6课时 B．教学目的与要求 通过本章学习，使学生： ~了解区际分工的必然性、特点、模式 ~学习劳动地域分工的主要理论 ~掌握区际要素流动的方式、作用 C．学习重点： 学习劳动地域分工的主要理论 D．学习难点： 学习劳动地域分工的主要理论 E．正文 6.1.区间差异与区域分工 6.1.1.区间差异是区域分工合作的前提和基础 （一）区间差异的内涵、分类及影响因素 区间差异：指不同区域之间的异质性。 从内容看，有自然条件及自然资源差异、经济差异、社会因素差异、技术差异等； 从差异的变动特性看，有可以改变的差异和不能改变的差异； 从物质形态看，有有形差异和无形差异。 1.自然条件和自然资源差异 自然条件指环绕人类的自然环境，包括各种自然要素，如大气圈、水圈、岩石圈等； 自然资源指自然条件中可被人类利用的自然资源，如矿产资源、气候和水资源。 自然条件和自然资源是制定区域经济发展战略和产业布局必须考虑的重要因素之一。 地势地貌条件决定了一个区域的农业资源的空间结构和开发格局，以及区域中心的位置，决定了水资源的空间分布及植被的地域性和非地域性。 我国区域自然资源禀赋的总体形式；农业生物资源丰度从东到西、由南到北逐渐下降，水资源南多北少，能源资源北多南少，西多东少，水能资源集中分布于西南，金属矿产资源基本上分布在由西部高原到东部山地丘陵的过度地带。