四年级语文世界地图引出发现二.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 10页
  • 2019-01-04 发布于福建
  • 举报
四年级语文世界地图引出发现二

思考 这篇课文主要讲了一件什么事情? 合作探究 魏格纳的假想是什么?他是在什么情况下提出假想的? 魏格纳如何证明他的假想是正确的? 重点句子 突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议的吻合! 巴西和几内亚湾的地理位置图 : /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C4%CF%C3%C0%D6%DE%B5%D8%CD%BCin=21334cl=2cm=1sc=0lm=-1pn=1rn=1 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B7%C7%D6%DE%B5%D8%CD%BCin=23367cl=2cm=1sc=0lm=-1pn=2rn=1 重点句子 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人的吻合。 重点句子 一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 启示 魏格纳的重大发现靠的是:仔细观察、认真思考、反复论证。 课后作业 摘录文中四字词语。 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资料。 * * 8*世界地图引出的发现 龙口西小学 江梅

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档