2018届七年级语文上册第一单元第3课走一步再走一步课件沪教版.pptxVIP

走一步，再走一步美国 莫顿亨特自读课文 1.注意生字新词2.复述故事的情节时间：七月里一个闷热的日子；地点：费城；“我”、“我”的小伙伴们、“我”的 父亲；人物：体弱胆小的“我”决定冒险爬一次悬崖；起因：当爬到小岩石架时，“我”不能动弹，陷入困境；经过：在父亲的鼓励和指导下，“我”走一步，再走一步，最终爬下悬崖。 结果：找出描写“我”的句子，并自己作分析 冒险穿越闭上眼睛，把自己想象成亨特。 找出描写“我”的句子，并自己作分析 遇险脱险分角色朗读16~22节同桌互相讨论，梳理出作者内心的变化过程。对于父亲的这种做法，我认为：父亲是想让“我”在下来的过程中，学会自己面对困难 。从课文内容看“走一步，再走一步”是什么意思？ 无论面对怎样的困难和危险，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，并坚持下去，就能战胜自我！ 小组分享畅谈生活中你有没有遇到和文中的“我”类似的境遇 ?走一步，再走一步溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就将不一样。失败再走一步可能就是成功。路尽天绝处，不妨尝试再走一步。万水千山，只源于最初的那一步。 深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。挫折走一步或许还是失败，总结他与小伙伴们爬悬崖的故事人物的心理描写学会分解困难着眼于最初的一小步，坚持到底作业回忆自己在生活中曾经遇到过的困境，说说自己是如何解决的。