人美版六年级下册美术教案(人美版).docVIP

课 时 教 学 设 计 总课时数：1 授课时间 17 年 月 日 课题 1、追寻文明的足迹 教 学 目 标 （1）知道什么叫文化遗产，能说出7处~10处世界文化遗产。对世界文化遗产的保护有正确的认识。 （2）能够收集世界文化遗产的相关资料，初步认识、了解自己感兴趣的文化遗产。运用美术知识制作宣传栏，传播世界文化遗产知识。 （3）通过本课学习，认识到文化遗产是人类共同的财富，增强保护文化遗产的意识及方法。尊重不同文化背景下的文化现象，接纳多元文化，拓展国际视野。 重点 （1）通过资料阅读、课上交流等途径，认识7处~10处世界文化遗产，较细致地了解2处~3处世界文化遗产。 （2）能够从文化遗产的历史背景、审美价值、社会影响、经典特征等方面，介绍2处~3处世界文化遗产 难点 有步骤、有层次地介绍2处~3处文化遗产。 课型 欣赏评述 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教学意图 导入新课 2008年8月8日在北京将要发生一件非常重要的事情，你知道是什么吗？有谁知道这届奥运会是第几届呢？ 有没有同学知道第一届奥运会是在哪里召开的？这个国家在哪个大洲呢？ 我们一起来了解一下奥运会的发祥地——希腊。 希腊属于欧洲，首都是雅典。奥林匹亚是奥林匹克运动的发祥地。这里气候宜人，景色优美，到处都是橄榄树、桂树和柏树。古奥运会起源于公元前776年，终止于公