人教版数学洗七年级上册教材介绍.pptVIP

“几何图形初步”的主要变化 内容 原教材 修订后的教材 意图 章名 图形认识初步 几何图形初步 体现“几何”研究的价值 数学活动 莫比乌斯带 删去 体现新的课程标准的要求 小结 小结中无关于本章总结的概括性文字。 小结增加本章的主要内容及其反映的思想方法的提炼与概括的内容。 突出“思想性” 七下主要变化 第五章的主要变化 1.在5.3.2节出现“证明”，并用例、习题明 确对学生的要求——会填关键步骤和理由。 2.正文及小结中渗透研究几何问题的基本思路和方法。 第六章的主要变化 1.只要求用平方运算求百以内整数的平方根。 2.只要求用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根。 3. 小结中阐述数的扩充与运算的发展。 第七章的主要变化 1. 用方位角和距离刻画两个物体相对位置 2.将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移 第八章的主要变化 加强消元方法的引导，进一步明确消元的 依据和目标 2. 增加三元一次方程组及其解法的内容 第九章的主要变化 1. 将原9.1节的一元一次不等式的概念与解法移入9.2节 2.将原9.2节选择购物方案的引例后移至本节最后作为例题 3.删去阅读与思考“利用不等关系分析体育比赛”和实验与探究“水位升高还是降低” 4.删去用不等式组解决实际问题 一元一次不等式的概念 一元一次不等式的解法 一元一次不等式的应用 第十章的主要变化 “10.1 统计调查”删去分层抽样 2. 增加趋势图的内容 三、对教学的几个建议 把握好教学要求 采取“归纳式”进行教学，重视研究方法的引导 加强数学思想方法的教学 利用好选学内容与数学活动 适当加强练习，巩固基础知识和基本技能 重视现代信息技术的应用 法则是规定，但它是归纳诸多合理性的基础上得出来的，从数系扩充的角度来说也好，从利用数轴上物体运动的角度来说也好，这个规定都是合理的，从满足运算律的角度看，它同样是合理的， * 七上教材没什么大的变化，有理数乘法法则的引入算是一个，可能与其他教材也是有区别的。对于乘法引入编者有过多次议论，诸多纠结，最后优化确定的就是教材现在的样子。有意思的是，我们三年前许迪飞老师开过一节公开课，她的引入，大家应该记忆犹新，也曾引发大家的议论和思考，去年市里的教研会也把有理数乘法作为公开课，两位老师开上，其中一节用导学案上，我没保存下来；另一位比较常规，学生手头也有学案。许老师的课件我就不放了，因为大家都当年现场听了。这里我把去年我保存的课件给大家播放一下， * 我们再来看看七下的变化。 * 我们再来看看七下的变化。 * * 人教版义务教育教科书数学七年级教材介绍及疑难解析 新中国教育出版事业从这里开始…… 人民教育出版社中学数学室 第一章 有理数第二章 整式的加减第三章 一元一次方程第四章 几何图形初步 　全书共需约62课时，具体如下： 　第一章　有理数 　 约19课时 　　有理数的有关概念及其运算 　第二章　整式的加减　 　　约8课时 　　单项式 多项式 合并同类项 去括号 整式的加减 第三章　一元一次方程　　　约19课时 　　一元一次方程及其相关概念 　　一元一次方程的解法 　　利用一元一次方程解决实际问题 第四章　几何图形初步 约16课时 　　进一步认识立体图形与平面图形 　　了解立体图形与平面图形的关系　 　　进一步认识直线、射线、线段和角 　 第五章 相交线与平行线 第六章 实数 第七章 平面直角坐标系 第八章 二元一次方程组 第九章 不等式与不等式组 第十章 数据的收集、整理与描述 全书共需约62课时，具体如下： 第五章 相交线与平行线 14课时 相交线： 对顶角 垂线 同位角、内错角、同旁内角 平行线：概念 判定 性质 命题 定理 证明 平移：概念 基本性质 第六章 实数 8课时 平方根：概念 运算（开平方） 立方根：概念 运算（开立方） 实数： 概念 实数与数轴上的点一一对应 用运算律进行运算 第七章 平面直角坐标系