人教版小工学六年级数学《圆的认识》课件.pptVIP

* * * * * * * 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 线段围成的封闭的平面图形 圆是曲线围成的封闭的平面图形 利用有关实物创作一个圆。 探究要求： 大家一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？同桌之间相互交流。 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O （1）观察刚才的折痕是一条什么样的线？ （3）这条线段的两端圆的什么位置？ (2)这条线段通过圆的什么地方？ 线段 圆心 圆上 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ o ? 有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 在同一个圆里， o ? 有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 在同一个圆里， o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 4 0.4 2.8 3 10 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。 1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × 2、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 小圆直径= 小圆半径= 3厘米 看图回答： h a 4厘米 5厘米 a= 8厘米 h=4厘米 15厘米 15厘米 3厘米 1.5厘米 · O 圆心 半径 r 直径 d · 圆的认识 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。 * * * * * * *