人教版小学四年三级语文下册《蝙蝠和雷达》课件3.pptVIP

人教版小学四年三级语文下册《蝙蝠和雷达》课件3.ppt

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人教版小学四年三级语文下册《蝙蝠和雷达》课件3

? 五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。在二战期间,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。   高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。 云杉   向植物取经  车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 作业: 认真读一读课后资料袋,运用适当的说明方法和语言,仿照课文1、2、7、8自然段的写法,写一篇说明文。题目就定为《蛙眼和电子蛙眼》。 * v 3 蝙蝠 蝙蝠   蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。 雷达   雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠 雷达 和 第一课时 学习目标 1.认识7个生字,会写12个生字。正确读写:“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。会区分运用“敏捷”“敏锐”。 2.理解课文内容,了解蝙蝠夜间飞行的特点。把握课文主要内容,理解蝙蝠飞行探路的秘密。     3.逐渐养成热爱科学、勇于发问、乐于探究的好习惯。 自学要求一: 自由朗读课文,注意生字、新词的读音。 (2)想一想:课文可以分为几个部分? biān  fú  bǔ  é 蝙  蝠  捕  蛾 wén  bì  ruì  dāng 蚊  避  锐  铛 yíng  jiē  ài  yíng 蝇  揭  碍   荧 生字学习 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 自学要求二: 全文可以分为几个部分,每一个部分主要讲了什么?可边读边在课文空白处留下自己思考的痕迹。 全文共八个自然段,可分成三段: 第一段:(1、2自然段)飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段:(3至7自然段)科学家经过反复研究试验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段:(8自然段)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。 请试着把每部分的主要内容连起来说一说。 课文主要内容 课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。 段意合并法:把每段的段意连起来,就是文章的主要内容。 蝙蝠在夜里飞行,还能捕 捉飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞, 从来没见过它跟什么东西相撞, 即使一根极细的电线,它也能灵巧地 避开。难道它的眼睛特别敏锐,能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 还能 无论 从来 即使 也 【词语】:敏锐 【注音】:mǐn ruì 【释义】:反应灵敏,目光尖锐。如:敏锐的洞察力、为人敏锐阔达等。 【例句】:老鹰的眼睛特别敏锐,在高空可以看到地面上很小的目标。      【词语】:敏捷 【注音】: mǐn jíe 【释义】灵敏迅速。 【出处】:1,《汉书.严延年传》:“延年为人短小精悍,敏捷于事。”   2,杜甫《不见》诗:“敏捷诗千首,飘零酒一杯。” 敏锐 敏捷 兔子( )地一跳,躲开了老鹰的攻击。 蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别( )吗? 选词填空: 敏捷 敏锐 难道它的眼睛特别敏锐,能在 漆黑的夜里看清楚所有的东吗? 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 蒙上蝙蝠的 结果 第二次试验 塞上蝙蝠的 结果 第三次试验 封住蝙蝠的 结果 试

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