四年级家长会民课件9.pptVIP

各位家长，您好！ 四年1班 请家长们花10分钟时间关心孩子的学习情况： 1. 试卷，仔细阅读作文。 2. 作业，仔细看阅读题，是否认真完成。 3. 课本，是否预习、签名、认真做好课堂笔记。 学习方面： （1）表扬期中考试成绩优秀的同学： 陈皓宇 杨杰恒 黄诗婷 黄钰茹 张子含 林涛 刘奕杨 王 雪 伍林森 朱舒祺 孙甜甜 江子恒 陈若琳 陈彦杰 （2）听讲专心，发言积极的同学：陈皓宇 黄钰茹 林涛 杨杰恒 朱舒祺 孙甜甜 陈若琳 江子恒 陈彦杰 杨旸 黄剑强 上官鹏 （3）书写认真、字型漂亮的同学：王雪 陈若琳 朱舒祺 江子恒 黄钰茹 陈彦杰 黄诗婷 王筱 叶宇珣 （4）综合表现进步快的同学：陈彦杰 伍林森  重要的能力： 独立学习能力   作业 学习态度不端正： ①欠作业 ②不重视听读背及预习作业 ③对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同 学只问答案，不问个“为什么”。 四年级预习要求 ???1、读课文三遍，读通顺，并标好自然段。 ???2、?给生字正确注音，在文中划出课后词语。 3、在课文中划出新词及四字好词，联系上下文解释词语的意思，理解有困难的词语请借助字词典，并将解释写下来（至少3个）。 4、思考文章的写作顺序，并给课文划分段落，概括段意。? 5、对于自己不理解，不明白的地方，请及时记下自己的疑问，课上与老师和同学交流。 6、思考并概括回答课后问题。 语文——打好作文这场“硬仗”方法一：让孩子去观察和体验生活方法二：鼓励孩子去积累词汇方法三：鼓励孩子多运用一些修辞方法方法四：运用“看、听、感、想、做”来充实作文 阅读——孩子开阔视野的有效途径方法一：鼓励孩子多阅读一些经典名著方法二：通过阅读，让孩子给自己找一个“偶像”方法三：千万不要让孩子囫囵吞枣地读书 听课 部分同学平时课堂效率不高，导致学习“事倍功半”。 （学会思考、倾听）  重要的能力： 独立学习能力生活自理能力   重要的能力： 独立学习能力  班级存在问题 3. 其他： ①仍有个别同学追逐打闹，不讲文明等现象还存在。 ② 部分同学喜欢学习期间上网游戏,希望正确引导。 ③带零花钱，吃零食、买玩具。 4. 品行问题：说谎、拿别人的东西等。（正确引导，明道理） 1. 守时： 个别学生时有迟到现象, 7点50前到校，下午2点10分前。 2. 孩子生活上的能力不足。（书包、卫生、礼仪）  重要的能力： 独立学习能力生活自理能力与人相处、处理问题能力   重要的能力： 独立学习能力生活自理能力  你能做到吗？ 家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率。 花时间关心孩子。从学习、生活、习惯上。 不要放弃对孩子学习的督促。 与老师保持一致。 课堂上根本没有巩固的时间，知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。 我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。 你能做到吗？ 创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们既要学会生活，更要学会创造生活。 四年级是儿童成长的一个关键期 四年级孩子的一般年龄是9～11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。 四年级孩子注意力保持的时间更持久，孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡。是培养孩子写作能力和阅读能力的关键时期。语文教学强化了阅读分析和写作的训练。 四