五.分数的加法和减法.pptVIP

* * 第五单元 分数的加法和减法 共5课时 第1课时 同分母分数加、减法 （104——106页） 李 帅 分析设计 情境图设计： 出示104页例1图： 爸爸吃3块，妈妈吃2块，小红吃1块。 可以提出的数学问题： 1、小红和爸爸一共吃了多少蛋糕？ 2、爸爸和妈妈一共吃了多少蛋糕？ 3、小红和妈妈一共吃了多少蛋糕？ 4、小红比爸爸少吃了多少蛋糕？ 5、小红比妈妈少吃了多少蛋糕？ 6、一家三口一共吃了多少蛋糕？ 7、还剩下多少蛋糕没吃？ 8、一共吃的比剩下的多多少？ 本节课解决的数学问题： 1、小红和爸爸一共吃了多少蛋糕？ 5、小红比爸爸少吃了多少蛋糕？ 知识形成的过程： 1、独立解决，教师巡视（同时请几个组的学生上台板演） 2、请学生说说自己的算法，其它学生提问。 （注意；为什么用加法计算？为什么用减法计算？如何算得数？） 师小结： 分数加法的含义与整数加法的含义相同 1、把两个数合成一个数的运算。 2、知道了和与其中一个加数，求另一个加数是多少用减法来算。 练习：把课开始提的2、3、5让学生独立解决，进行练习。 讨论：观察这些分数加法和减法的计算，你发现了什么共同点？ 小结：同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加减。 基本练习： ? 4? 2????????? 5? 5???