内科护理学 教案 循环系统.docxVIP

课 程 《内科护理技术》 任 课 教 师 曾琛琛 教 学 课 题 第三章 循环系统疾病病人的护理技术 第一节 概述 授 课 班 级 高护1748、1749 授 课 时 数 2学时 授 课 日 期 2015年4月22日 教学方法与手段 讲授、讨论 教学要求及重点难点 1、了解：循环系统疾病的护理展望。 2、理解：循环系统的解剖结构和生理功能及与疾病的关系。 3、掌握：循环系统疾病病人护理技术的特点。 重点：1、循环系统疾病病人护理技术的特点。 难点：1、循环系统的解剖结构和生理功能及与疾病的关系。 教具和教参 《内科护理技术》胡月琴 王建民主编 东南大学出版社 《内科护理学》尤黎明主编 人民卫生出版社 《2011年全国护士执业资格考试指导》 人民卫生出版社 教 学 过 程 A 组织教学 B 复习旧课 1.心脏的传导系统有哪些？ 2.心腔的结构特点？ 3.心脏的血液循环途径？ C 导入新课，并讲解本课要求 D 讲授新课 E 内容小结，并布置课后作业 时间分配 5分钟 5分钟 5分钟 70分钟 5分钟 课 后 记 在备课时，将所涉及血液循环的解剖、生理知识溶于课堂中，认真讲解，使学生明白打好基础，再进行本节课知识的学习。这样由浅入深讲解，注意渗透知识点，主要利用讲授法、直观演示法及启发式教学方法，学生通过自主探究、合作学习等方法，使学生理解并掌握本节课的重难点