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                无机及分析化学实验 教材:南京大学 《无机及分析化学实验》第四版   一、??无机及分析化学实验课的目的           化学是一门以实验基础的科学,其重要性不言而喻。其目的是:学习和掌握化学技术,培养动手、观察、思维能力,创新意识和创新能力。  二、无机及分析化学实验课的学习方法              1.预习   实验前必须进行充分的预习和准备,并写出预习报告,做到心中有数,这是做好实验的前提。  2.操作 应按拟定的实验操作计划与方案进行。做到轻(动作轻、讲话轻),细(细心观察、细致操作),准(试剂用量准、结果及其记录准确),洁(使用的仪器清洁,实验桌面整洁,实验结束把实验室打扫清洁)。 在实验全过程中,应集中注意力,独立思考解决问题。自己难以解释时可请老师解答。 3、写实验报告 做完实验后,应解释实验现象,并作出结论,或根据实验数据进行计算和处理。  实验报告主要包括: a.实验目的:简述实验目的 。 b.实验原理:制备类和测定类实验,要简述基本原理,写出主要的反应方程式和计算公式。  c.实验内容:实验内容是学生实际操作的简述、尽量用表格、框图、符号等形式,清晰明了地表示实验内容,避免抄书。 d.实验现象和数据记录:实验现象表达要正确,数据记录要完整。绝对不允许主观臆造、抄袭他人的作业。 e、解释、结论或数据处理  对现象要加以简明的解释,写出主要的反应方程式,分标题小结或者最后得出结论。   数据计算要有过程、表达清晰。   要完成实验教材中规定的作业。   F.问题讨论: 针对实验中遇到的疑难问题提出自己的见解。定量实验应分析实验误差生的原因。 对实验方法、实验内容和教学方法等提出意见或建议。 五、实验报告的参考格式       参阅P199-202        每次实验报告应按时连同教师签过字的原始记录纸一起交。 三、化学实验室学生守则  化学实验室守则是学生实验正常进行的保证,学生进入实验室必须遵守以下规则: (1)要按时进入实验室,须遵守实验室纪律和制度,听从老师指导。不做完实验不离开实验室。 (2)未写实验预习报告者不得进入实验室进行实验。 (3)进入实验室后,要熟悉周围环境,熟悉防火及急救设备器材的使用方法和存放位置,遵守安全规则。  (4)实验前,清点、检查仪器、明确仪器规范操作方法及注意否则不得动手操作。使用精密仪器要填写使用记录。  (5)使用药品时,要求明确其性质及使用方法后,据实验要求规范使用。禁止使用不明确药品或随意混合药品。 (6)实验中,保持安静,认真操作,仔细观察,积极思维,如实记录,不得擅自离开岗位。  (7)实验室公用物品(包括器材、药品等)用完后,应归放回原指定位置。实验废液、废物按要求放入指定收集器皿。(实验前拿若干烧杯放于桌面,废液全放于一杯中) (8)爱护公物,注意卫生,保持整洁,节约用水、电、气及器材。  (9)实验完毕后,要求整理、清洁实验台面,检查水、电、气源。   (10)?实验记录经教师签名认可后,方可离开实验室。 (11)值日学生要整理公用的仪器、设备、试剂,打扫实验室卫生,全面检查关闭实验室的水、电、气、门、窗,才能离开实验室。 四、实验室安全知识 1.不能穿短衣短裤和拖鞋进入实验室。 2.不能在实验室饮、食。 3.禁止试图品尝任何化学试剂和带走实验仪器。 4.实验室安全守则(参阅教材p5-7) 五、实验成绩评定及考试 平时60%,期末考试40%。 期末考试一般考操作或笔试。  六、教学安排 每组设组长一名(班委),组长的职责是:安排值日生,每次4人;协助考勤;收交实验报告。 交实验报告时间:每周日晚班会结束后送到D302 实验地点:D207和D309 * *  无机及分析化学实验绪言 * 
                
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