第六章鱼虫类运动规律.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 12 第六章：鱼虫的运动规律 本章节项目提要： 本章节主要是介绍鱼的基本结构、特点、运动及表现方法爬虫类的运 动及表现方法昆虫类的结构、特点运动及表现方法。通过多个经典实例和典型范画，详细的分解动作的全过程，鱼虫的动作设计。掌握曲线的特点。 鱼虫运动规律项目的主要技能： 1.理解各种鱼类的基本运动及表现方法，鱼的基本结构、特点、运动及表现方法能设计鱼虫类等运动轨迹线。能熟练掌握鱼虫在各种运动过程中不同风格的造型与时间、节奏的关系及绘制方法。 2.设计鱼虫类运动轨迹线，能掌握鱼虫动作规律要领及画法。 3. 掌握金鱼游动时的运动与曲线运动规律的关联。 4. 理解金鱼游动时运动规律的要点及画法。 建议学时：16学时 第一节：大鱼的运动规律 鱼是生活在水中的脊椎动物，是用鳍来行动，靠鳃来呼吸。基本形态大都呈流线形，它的运动是典型的曲线运动。鱼的基本结构与特点如图6-01，主要分为三部分头部、身部和尾部，身上有5种鳍，背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍。 图6-01 鱼的种类繁多，为了便于学习和掌握鱼类的运动规律，可把鱼分为大鱼、小鱼和长尾鱼。 大鱼：鱼身较长较大，一般呈纺锤形。如青鱼、鲤鱼、黄鱼、鲅鱼等；鲨鱼等巨型鱼类和鲸、海豚等也可归到此类。 技能提示一： 很多我们常见的大鱼都属于“左右摆尾”型鱼类，如草鱼、鲤鱼、鲫鱼等等，游动时鳍的摆动起到相当重要的辅助作用。尾鳍随尾部肌肉的伸缩交替而形成左右上下来回摆动，起到推动身体前进和掌握游动方向的作用。 图6-02 图6-03 技能提示二： 大鱼游动时路线呈曲线运动状态，身体摆动的曲线弧度较大，缓慢而稳定。大鱼可以靠鱼鳍缓划鱼尾轻摆停在水中，也会因受惊突然用力摆尾窜逃。 图6-04 图6-05 技能提示三： 身体摆动是按照曲线运动中波浪行的运动方式进行摆动的。摆动时，身体的摆动点从一个位置向另一个位置逐渐变动 图6-06 图6-07 技能提示四： 大鱼循环游动为13格，1与第13相同，连起来为一个循环 1≌13 1=13 图6-08 技能提示五： 要绘制大鱼的动画时要根据剧情要求和此类鱼的运动特点先设计出鱼的游动路线。 图6-9 其次，计算鱼的运动速度，并在运动线路上标出原画的位置 图6-10 最后，画出原画并加动画 图6-11 技能提示六： 海豚是典型的上下摆尾型类，海豚和鲸鱼不属鱼类，而属哺乳动物中的“鲸目”，但由于它们只在水中生活，这里我们一并介绍。海豚是一种游速相当快的动物，常成群结队地在大海中疾游。它们疾游时穿插着跳跃动作，非常壮观。海豚身体的运动及运动轨迹呈波形曲线，靠尾巴上下摆动产生向前的推动力，使身体前进。它的运动是上跃式和下潜式相结合的运动形态。 图6-12 项目训练 鲨鱼的游动 项目 项目要求： 1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。 2蓝铅笔画出运动的关键动态，红铅笔画出运动轨迹及动画分布。 3根据已给的原画完成完整的动画。 项目目的： 正确掌握鲨鱼游动的关键动作设计流畅自然、生动的动作。准确把握动作的时间与空间幅度。 项目提点： 动作要迅速，游动过程要有流畅舒展，突出大鱼的稳定性。 图片参考自《动画原理》图6-13 项目训练 鲸的游动 项目要求 项目要求： 1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。 2蓝铅笔画出运动的关键动态，红铅笔画出运动轨迹及动画分布。 3根据已给的原画完成完整的动画。 项目目的： 正确掌握鲸的游动的关键动作设计流畅自然、生动的动作。准确把握动作的时间与空间幅度。 项目提点： 动作要迅速，跳跃过程要有紧缩到舒展的变化，突出稳定性。 图6-14 第二节：小鱼的运动规律 小鱼的身体短小细窄，一般呈柳叶状。如刀鱼