语文人教版三年级下册《乞巧》 .docVIP

北城力高学校阳光课堂导学案（语文第六册） 班级 三三班 课 题 29古诗两首 《乞巧》 课 时 1课时 主备人 庞香玉 组别 语文组 使用日期 6.12 教学思路 （纠错栏） 课题29 古诗两首 《乞巧》 学习目标 认识“乞 巧 宵 霄”四个字。 学会吟诵古诗。 理解文章主题，想象诗句所描绘的画面。 教学重难点： 理解文章主题，体会爱心的力量。 预习(自学)： 1.林杰的资料。 林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能写诗写文章了。 2.收集和节日有关的古诗。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 【闯关一】初读古诗 夯实基础（自学） 正确流利的读课文，把容易读错的字多读几遍。 温馨提示：注意“宵”和“霄”字形和字义的区别。 我能认读以下词语 乞巧 碧霄 今宵 烛光 知晓 评分：—————— 3.我能将课后方格里的字，在田字格里写正