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语文版九年级上单元知识归纳与测试·第一单元 目标旨要 1．象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法 2．体会咏物抒情的写法，了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受语言含蓄优美的特点。 知识盘点 字音字形 主宰zǎi 虬qiú枝 秀颀qí 婆娑pósuō 妙手偶得 无边无垠yín坦荡如砥dǐ恹恹yān欲睡 旁逸斜出 yì 锤chuí炼 晕yùn圈 楠木nán 涸辙hézhé 淅沥xīlì 揠yà苗助长 陆蠡lí 猗yī郁 蕈xùn菌 甬yǒng道 澎湃péngpài 浮想联翩piān 枝柯kē 韶sháo华 禀bǐng赋 荒诞dàn 馨xīn香 槲hú树 惴惴zhuì不安 词语解释 伟岸：魁伟，高直。 秀颀：美而高。颀，高。 无边无垠：无边无际。垠：界限、边际。 坦荡如砥：平坦得像磨刀石。砥：磨刀石。 潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生长。 恹恹欲睡：精神疲乏得想睡觉。恹恹，精神不好，困倦的样子。 旁逸斜出：文中指树枝从树干的旁边斜伸出来。逸：逃跑。 浮想联翩:浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多想想连续不断的的涌现出来。 揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 妙句集锦 文章本天成，妙手偶得之。 ——陆游《文章》 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波─—这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 ——《白杨礼赞》茅盾 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ ——《白杨礼赞》茅盾 演练平台 一、积累和运用 1．下列加点字的字音都正确的一项是（ ） A．无垠（yín） 坦荡如砥（dǐ） 心旷神怡（ti） B．绽（dìng）出 打折（zhē）了腿 怪癖（pì） C．嗟（jiē） 偃（yǎn）旗息鼓 揆（kuí）情度理 D．阴晦（huí） 惘（wǎn）然 一蹶（jué）不振 3．以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是（　　） 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们　　　着光和影，摄威称心满意的照片。 A．斟酌 B．推敲 C.思索 D．揣摩 3．语言运用。 (1)读下面一则幽默，按要求作答。 难以从命 一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?”这位女生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!” 修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。 (2)5月15日，第九届苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上，福建籍选手林丹以2：0战胜对手陶菲克，为中国第四次捧起“苏迪曼杯”扫除了障碍。现请你给林丹发一封E—mail表示祝贺。收件人地址：lindan@163．com 要求：①信中必须选用“冷静、敏捷、精湛、精彩、赞叹”中的三个词语；字数50左右。②信中不必写收件人姓名(称呼)，不必写发件人姓名、日期。　　　　　　　　　　　　 二、精段阅读 阅读下面两篇文章，分别回答文后的问题。 故乡的榕树 黄河浪 ①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。 　　②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如_____碧玉，在____的风中晃动如耳坠，摇落一_______晶莹的露珠。 　　③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多…… 　　④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜