2017年北京中考语文西城一模试卷及答案.docxVIP

经典文档 下载可编辑复制 2017年北京中考西城一模 （4月） 一、基础、运用（22分） 为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。请你根据要求，完成1-4题。 1.戏剧节中，老师让同学们通过查阅资料，介绍某一方面的戏剧知识。下面是一位同学为介绍中国传统 戏曲而准备的材料。请你帮他完善材料。 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生 活。一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、 (悲欢离和 悲欢离合）。 在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰 丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫 剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。 文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（2分） A心弦（xián） 悲欢离合 B心弦（xuán） 悲欢离和 C心弦（xián） 悲欢离和 D心弦（xuán) 悲欢离合 有同学认为材料中应补入下面一句话： 各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。 你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当？ （2分） 结合文字内容，解释文中“奇葩” 一词的意思。（2分） 答： 2戏剧节期间，同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》，亲身感受了戏剧的魅力。为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平，语文老师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。 讲座开始的时候，老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。（1分） 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年，中国现代戏剧家田汉到江西临川拜访汤显祖故居，作诗：“杜丽如何朱丽叶，情深真已到梅根。何当丽句锁池馆，不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下，中国的汤显祖与英国的 旗鼓相当。 《牡丹亭》剧情：杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。 《牡丹亭》剧情：杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。 杜丽娘唱词：原是姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁 家院。 《罗密欧与朱丽叶》剧情：罗密欧赞美朱丽叶。 《罗密欧与朱丽叶》剧情：罗密欧赞美朱丽叶。 罗密欧台词：天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼晴替代它们在空中闪 耀。要是她的眼晴变成了天上的星，天上的星变成了她的眼晴，那便怎样呢？她脸上的 光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼晴，会在 太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。 同学们在老师的组织下，结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏剧的语言进行研讨。研讨中 表述有误的一句是（2分） 杜丽娘的唱词，把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花和良辰美景。 《牡丹亭》中，以断井颓垣来表现凋零的青春，生动地刻画了人物的心情。 罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换，赞美了朱丽叶眼睛的明亮。 罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉，在太空大放光明，使灯光黯然失色。 3.戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。 （1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更好。（2分） 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A.生旦净丑，演人演戏演古今 B.抑扬褒贬，评事评理评人生 C.寻常人物，能文能武能神仙 D.人间哀乐，人前人后人生里 （2）在戏剧节招贴画征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画，并结合画面说明理由。（2分） 图一 图二 选择： 理由： 4.戏剧社同学排演课本剧《智取生辰纲》，其中有这样一个情节：杨志押送生辰纲过黄泥冈，路遇卖酒的，众军士想买酒喝，被杨志阻止。杨志说：“你们全不知路上的危险！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” 演员们对划线句子的重音处理产生了分歧，你同意哪种意见？说说你的理由。（2分） ①重音放在“多少”上 ②重音放在“好汉”上 ③重音放在“蒙汗药”上 ④重音放在“麻翻”上 选择： 理由： 5默写（共7分） （1） 我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）（1分） （2） 青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分） （3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春