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毕业实习报告
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学生姓名:
学 号:
2012年5月18日
毕业实习任务书
1.时间:2010年3月10日至2010年5月15日
2. 实习单位:陕西煤田地质局测绘工程公司
3. 实习目的:将所学的课本理论知识应用到实际生产中去,理论结合实际,最大效应的完成实际生产任务。
4. 实习任务:
(1)本次工程为满足长治至临汾高速公路第CZ2合同段勘察设计需要,受山西交科公路勘察设计院委托,西安大地测绘工程有限责任公司承担本次长治至临汾高速公路第CZ2合同段平面高程控制测量和1:2000航空摄影测量的外业控制及内业制图工作。本合同段起点为安泽县涝井西南,终点为洪洞县雪安庄南,整线全长约59km,比较线约25 km。
(2)本项目涉及基础控制测量、航摄外业像控选刺和调绘、内业空三加密解算、全数字地形图要素采集和地形图编绘主要工序.
本次工程量如下:
一级GPS点测量,共18点;
四级GPS点测量,共142点;
四等水准测量,共101.775公里;
选刺像控点,共57点;
空三加密,共327点;
1:2000比例尺地形图99幅;
增补面积1.061KM2。
(4)实习中存在的问题:
在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要
三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。
2)了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
(5)实习心得:
通过测量实习,也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作,通过在学习工程测量这一门课程的过程中,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
非常感谢这一次实习,为我们提供了一个共同学习,共同进步,团结合作完成一项项目的机会,我从中受益颇多。
在实习过程中,我做到了,虽说并不完美,在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。
实习报告
前言内容
毕业实践是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实践,对学生进行生产技能和安全、纪律教育,在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养学生工作的责任感和事业心,培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格高职人才积累经验。
1. 实习单位及实习项目概况
1.1 实习单位简介
陕西省煤田地质局物探测量队,始建于1954年元月,前身系西北煤田地
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