- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE \* MERGEFORMAT
PAGE \* MERGEFORMAT 1
八年级上册
1.如何定位自己?
社会关系从建立的基础分可分为哪些?
为什么说个人离不开社会?
如何养成亲社会行为?
为什么要养成亲社会行为?
亲社会行为的表现有哪些/
怎样做到亲社会行为?
如何才能实现自己的人生价值?
为什么说网络丰富了生活?
为什么说网络推动社会进步?
为什么说网络是把双刃剑?
你的网络烦恼是什么?
如何参与网络生活?
如何传播网络正能量?
社会秩序有哪些种类?
为什么社会生活需要秩序?
社会规则与社会秩序的关系是什么?
18.自由与规则的关系是什么?
19.如何遵守规则?
20.如何维护规则?
21.为什么要尊重他人?
22.如何做到尊重他人?
23.为什么要讲文明礼貌?
24.如何做文明有礼的人?
25.为什么要讲诚信?
26.如何做到诚信?
27..如何运用诚信智慧?
28.诚信记录有什么作用?
29.违法行为可分为哪些?
30.如何做到不违法?
31.犯罪有哪些特征?
32.刑罚可分为几类?他们分别包括哪些?
33.如何预防犯罪?
34.遇到侵害我们怎么办?
35.未成年人怎样同违法犯罪作斗争?
36.青少年如何弘扬社会主义法治精神?
37.责任的来源有哪些?
38.如何对自己负责?
339.怎样感恩他人?
40.承担责任意味着付出什么?得到的回报是什么?
41.有些事不是自愿选择的该怎样做?
42.怎样做一个负责人的人/
43.关爱他人的作用是什么?
44.关爱他人表现在哪些方面?
45.如何做到关爱他人?
46.为什么要服务社会?
447.如何服务社会?
48.国家利益与人民利益的关系是什么?
49.如何树立维护国家利益的意识?
50.维护国家利益我们的责任感和使命感是什么?
51.如何处理国家利益与人民利益的关系?
52.如何坚持总体国家安全观?
53.怎样面对国家安全形势的新变化?
54..如何维护国家安全?
55.现在的中国取得了哪些成就?
56..如何看待现在的中国发展中存在的问题?
57.对于劳动你是怎样认识的?
58.如何实现中国梦?
辨析题:
个人的成功完全靠自己的努力就能实现。
要规则就没有自由,要自由就不要规则。
规则就是一尘不变的法则。
要隐私就没有诚信。
违法必犯罪,犯罪必违法。
年龄小就可以犯罪。
受到非法侵害时,维护我们利益的唯一办法就是向人民法院提起诉讼。
只有自己选择的事情,才自觉承担责任。
9“.国家利益至上”与“人民利益高于一切”是相互矛盾的。
10.现在的中国是发达的社会主义国家。
您可能关注的文档
最近下载
- 牦牛肉食用方法.pdf VIP
- 2025年危化品停车场安全预评价报告样本 .pdf VIP
- 2024-2025学年小学科学二年级上册(2024)青岛版(六三制2024)教学设计合集.docx
- 四年级英语单词大比拼训练.doc VIP
- 石油公司业务系统集成项目用户需求说明书V.doc VIP
- 社区卫生服务中心处方评价表.docx VIP
- 专题16 阅读理解之主旨大意题(题型与策略)(解析版)-2025年暑假新七年级英语衔接学习与能力提升专练(通用版).docx
- 财务三大报表(带公式).xls VIP
- 山西省名校2024-2025学年高一上学期10月联考试题含答案(9科试卷).pdf
- 儿童贫血相关疾病诊治进展题库答案-2025年华医网继续教育.docx VIP
文档评论(0)