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- 约 6页
- 2019-01-17 发布于浙江
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人教版一年级上册《对韵歌》
湖北十堰市东风44小 袁谨
教学目标 :
1.学会3个生字,认识3种笔画。
2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。
3.正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。
4.通过以文带文《对韵歌》,带文《主题阅读》中的《虫儿飞》。感受语言文字韵律美,产生对大自然对美的向往。
教学过程:
一、看图说话
“看图说话”环节对应的教学目标
教学内容与时间
学生活动方式
教学目标
对韵歌插画
5分钟
小组讨论
自由发言
1.通过小组讨论,开拓学生思维,锻炼合作精神。
2.看图说话中,锻炼学生语言表达能力。
二、听读课文
“听读课文”环节对应的教学目标
教学内容/时间
学生活动
教学目标
教材:对韵歌
时间:5分钟
教师范读
学生跟读
在听读中,初始课文,在跟读中,加深对课文的认识。
对韵歌
云对雨,
雪对风。
花对树,
鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。
三、 整体识字 识字晋级
1.识字晋级第一次闯关
(1)师:请小朋友们根据自己手上的识字晋级表,在老师没有教之前,你认一认,数一数,看看自己能认识几个生字,闯过第几级。
(2)请一星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字,带读生字。
(3)请二星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字,带读生字。
(4)请三星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字,带读生字。
2.小老师互教
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