九年级物理电磁话铁与自动控制练习题.docVIP

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九年级物理电磁话铁与自动控制练习题

3eud教育网 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! PAGE 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网! 第14章 电磁铁与自动控制例题与习题 【例1】如图1所示,弹簧秤下挂一铁球,将弹簧秤自左向右逐渐移动时,弹簧秤的示数 [ ]   A.不变。 B.逐渐减少。   C.先减小再增大。 D.先增大再减小。 图1 【分析】磁体上磁性强弱并不一样,实验证明,磁体两端(磁极)处的磁性最强,而中间的磁性最弱。因而铁球在条形磁铁的N极和S极处受到的吸引力最大,在正中处受到的吸引力很小。 【解答】C. 【例2】有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来?             图2 【分析】一般条形磁铁的磁极在棒的两端,棒中间是没有磁性的,选项(C)没办法确定棒有磁性;在选项(A)、(B)中,甲、乙两棒各有顶端相互接触,根据力的作用是相互的,因此也无法确定哪个棒的顶端有磁性。选项(D)用甲棒顶端接触乙棒的中间,如果吸引,说明甲棒顶端是磁极,甲是条形磁铁,乙是没有磁性的钢棒;如果不吸引,说明甲棒没有磁性,乙棒就是条形磁铁。 【解答】(D)。 【例3】磁体周围一条磁感线的方向如图2所示,试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。 【分析】在磁体周围磁感线从磁体北极出来,回到南极,由磁感线的方向即可判断出磁体的两极。又因为小磁针在某点时的N极指向与该点磁感线方向一致。那么就能做出一条通过磁针所在处的磁感线,小磁针N极指向即可得出,从乙图磁感线分布看,两磁极极性相同。 【解答】如图2所示 图3 【例4】如图4所示,当电键S闭合后,小磁针的N,S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动,试判断电源的正、负极。 图4 【分析】螺线管通电后两端出现N,S极,根据同名磁极相斥、异名磁极相吸这一特点,可以判定螺线管的左端一定为N极。由安培定则画出螺线管中的电流方向,再由电流总是由电源正极流出,通过螺线管回到电源负极,便可确定电源正、负极。 【解答】电源左端为正极,右端为负极。 【例5】如图5所示,L是电磁铁,在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体。当S闭合后,弹簧的长度将_____,如果变阻器的滑动片P向右移动,弹簧的长度又将____(填变长、变短或不变)。 图5 【分析】S未接通时,弹簧的弹力和磁体的重力相平衡。当S闭合后,根据安培定则可确定通电螺线管的上方产生的是N极,下端是S极。由于同名磁极相互排斥,所以弹簧将变短。如果变阻器的滑动片P向右移动,变阻器接入电路中的电阻增大,电路的电流强度减小,通电螺线管的磁性减弱,斥力减少,弹簧的长度又将变大。 【解答】变小;变大。 【例6】附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A.试说明这种报警器的工作原理。 图6 【解答】水位升高时,浮子A会推动B一起上升,当水位达到或超过警戒线时,使控制电路接通。这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,并使工作电路接通,电灯发光报警。当水位降低时,浮子A带动B一起下降。当水位低于警戒线时,控制电路被断开,电磁铁因无电流通过而停止工作,不再吸引衔铁,使工作电路被断开,电灯不再发光报警。 【说明】电磁继电器有的用途非常广泛。在分析各种应用电路工作原理时,主要应弄清电磁铁通断电时触点的通断情况及其对电路的作用。 填空题 1.磁体周围存在着      ,指南针能够指南北,是因为它受到了     的作用。 3.磁悬浮列车在一些国家已经研制成功,其中部分国家研制的磁悬浮列车是利用两个同名磁极间相互    的原理来实现悬浮的;小磁针南极大致指向地理的南极,这说明地磁的    极在地理的南极附近. 4.图1中的实验表明:在通电导线周围存在着      。 5.第一个发现电与磁之间联系的物理学家是      .(选填“伽利略”、“法拉第”或“奥斯特”) 图1 6.为了增强磁性,对通电螺线管可采取的措施是 ①                                  ; ②                                 ; ③                                 . 7.如图2所示,当闭合开关S时,小磁针将向     (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将     (填“增强”、“不变”或“减弱”) 图2 9.图3是一种单元防盗门门锁的原理图.其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内.在关门时,开

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