去年树开课.pptVIP

* 小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应大树 。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发现 ，于是他 ，最后在火柴点燃的灯火前 。 1、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天 听着鸟儿唱。 2、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。当春天来到树林的时候，鸟儿站在树枝上，天天 给树唱歌。树呢，天天 听着鸟儿唱。 无论是烈日炎炎，还是冷风习习，鸟儿站在树枝上，天天 给树唱歌。树呢，天天 听着鸟儿唱。 从春天到夏天，从夏天到秋天，鸟儿站在树枝上，天天 给树唱歌。树呢，天天 听着鸟儿唱。 从春天到夏天，从夏天到秋天，鸟儿站在树枝上，天天 给树唱歌。树呢，天天 听着鸟儿唱。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 鸟儿是怎样寻找树的呢？让我们认真读读5—14自然段,体会小鸟当时的心情。 先用---划小鸟的话，用～～划树根、门、小姑娘说的话，再同桌练习读一读。 读一读 画一画 鸟儿 地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 鸟儿 地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿 地问女孩： “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 奇怪、疑惑、着急、焦急、惊奇 请你选择恰当的词填在横线上： 奇怪 着急 焦急 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，好像在说: ------- 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 为什么又“看了一会”？小鸟仿佛在说:------ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 信守诺言 珍惜友情 我想对伐木人说…… 我想对大树说…… 我想对小鸟说…… 我想对自己说…… 读完这个故事，我有很多话想说