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一、圆锥曲线定义的应用 “回归定义”解题的三点应用 应用一：在求轨迹方程时，若所求轨迹符合某种圆锥曲线的定义，则根据圆锥曲线的定义，写出所求的轨迹方程； 应用二：涉及椭圆、双曲线上的点与两个定点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决； 应用三：在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离转化为到准线的距离，结合几何图形，利用几何意义去解决． 双曲线16x2－9y2＝144的左、右两焦点分别为F1，F2，点P在双曲线上，且|PF1|·|PF2|＝64，求△PF1F2的面积． 【互动探究】 本题条件“|PF1|·|PF2|＝64”改为PF1⊥PF2，则△PF1F2的面积是多少？ 【题后总结】双曲线的定义能够对一些距离进行相互转化，简化解题过程．因此，解题过程中遇到涉及曲线上的点到焦点的距离问题时，应先考虑是否能够利用双曲线的定义求解． 二、圆锥曲线的方程 求方程的常用方法——待定系数法 (1)定位、定量 【题后总结】 1．焦点位置不确定的曲线方程的设法 (1)椭圆方程可设为mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)； (2)双曲线方程可设为mx2＋ny2＝1(m·n0)； (3)抛物线方程可设为y2＝ax(a≠0)或x2＝ay(a≠0)． 三、圆锥曲线性质及应用 1．圆锥曲线的主要性质 圆锥曲线的主要性质主要包括范围、对称性、焦点、顶点、长短轴(椭圆)、实虚轴(双曲线)、渐近线(双曲线)、离心率和准线(抛物线)． (2)方程法：建立参数a与c之间的齐次关系式，从而求出其离心率，这是求离心率的十分重要的思路及方法． (3)几何法：求与过焦点的三角形有关的离心率问题，根据平面几何性质以及椭圆(双曲线)的定义、几何性质，建立参数之间的关系．通过画出图形，观察线段之间的关系，使问题更形象、直观． 【题后总结】求椭圆离心率的关键是根据条件并结合a，b，c的关系建立关于a，c的方程求解；解题(2)的关键是将|MN|＝5|F1N|转化得到|DF1|＝2|F1N|. 四、直线与圆锥曲线的位置关系 有关直线与圆锥曲线关系问题的求解方法 (1)将直线方程与圆锥曲线方程联立，化简后得到关于x(或y)的一元二次方程，则直线与圆锥曲线的位置关系有如下三种： ①相交：Δ0?直线与椭圆相交；Δ0?直线与双曲线相交， 但直线与双曲线相交不一定有Δ0, 如当直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交且只有一个交点，故Δ0是直线与双曲线相交的充分不必要条件；Δ0?直线与抛物线相交，但直线与抛物线相交不一定有Δ0, 当直线与抛物线的对称轴平行时，直线与抛物线相交且只有一个交点，故Δ0也仅是直线与抛物线相交的充分条件，而不是必要条件． ②相切：Δ＝0?直线与椭圆相切；Δ＝0?直线与双曲线相切；Δ＝0?直线与抛物线相切． ③相离：Δ0?直线与椭圆相离；Δ0?直线与双曲线相离；Δ0?直线与抛物线相离． (2)直线与圆锥曲线的位置关系，涉及函数、方程、不等式、平面几何等诸多方面的知识，形成了求轨迹、最值、取值范围、线段的长度等多种问题.解决此类问题应注意数形结合，以形辅数的方法；还要多结合圆锥曲线的定义， 根与系数的关系以及“点差法”等． 【题后总结】求定值问题，可借助于已知条件，将直线与抛物线联立，寻找待定式子的表达式，化简即可得到． 【考情分析】 1．圆锥曲线的概念及其标准方程是高考的热点之一，这一部分问题往往在选择题、填空题或者解答题的第一问出现，解答的方法是利用圆锥曲线的定义确定曲线的类型求解．或者是在确定了曲线种类后利用特定系数法求解． 2．圆锥曲线的几何性质主要包含离心率范围、对称性、渐近线、准线等性质，这些性质问题往往与平面图形中三角形、四边形的有关几何量结合在一起，是高考的热点，主要分布在选择题、填空题中． 3．直线与圆锥曲线相交问题是对解析几何问题的深入与综合，是高考题的压轴热点问题之一．解答此类问题既要探究与提炼解题的通法，又要掌握不同种类问题的针对性解法． 答案：D 答案：A 答案：D 答案：A 答案：D 专 题 归 纳 知 识 网 络 高 考 链 接 数学 · 选修2-1(A) 第二章　圆锥曲线与方程 本章回顾总结 * *