德育管理方案.docVIP

PAGE 经典文档 下载后复制编辑 郑梁梅中学 德育管理方案 （草案） 为落实校党委、校长室会议精神，进一步加快大德育、大文明建设的步伐，创建人民满意的学校教育，特制订郑梁梅中学德育管理方案。 级部主任德育管理方案 一、自身建设 1、思想先进， 言行上与校党委、校长室保持一致。散布消极情绪、不接受工作安排的扣3——10分；工作不到位、不按时完成的扣2——8分；工作失误造成不良后果的扣5——15分；对布置的工作不汇报的每次扣1分。 2、积极参加学校安排的各项活动，并起模范带头作用。迟到、旱退、请假的每次扣1分；不参加的每次扣3分；每学期事假累计不超声一周，超声一周后每天扣1分；擅离职守的每天扣3分。 3、加强自身道德建设，做文明的表率。随意乱抛杂物、随地吐痰的每次扣0.5分；酒后上岗、在岗做与工作无关的事情每次扣2分；吵架、漫骂他人、故意损坏公物的每次扣3——10分。 二、队伍建设 4、认真制定工作计划并有效实施，按时组织级部各项活动。学期工作无计划或目标或落实不到位、正常活动或例会未开展的每次扣2分；工作无总结的每次扣4分。 5、积极进行新教师培训，以老带新，开展师德、师能竞赛活动并进行考核。没有及时组织新上岗、岗位变化教师培训的每次扣2分；学校组织的各种培训或活动应参加人员迟到、时退或缺席每人次扣1分；集体活动秩序混乱、活动无法正常进行的每次扣3分；新上岗教师业务提高迟缓的所属教师有体罚或变相体罚行为、违反其他法律法规或规定的每人次扣2——10分；应参加而未组织参加有关竞赛的每次扣2分；对所属教师考核、评比、奖罚公布不正常的每次扣2分，未考核的每次扣1分。 6、认真贯彻学校会议精神，工作信息上传下达，学会通天接地的本领。信息传达不及时，对学校工作决策、部署造成影响的每次扣5——10分；对下发、上报材料程序不完备，出现明显差错或质量不高的每次扣1分；事件上报，处理不恰当，造成不良影响的每次扣2分；置集体利益于不顾的每次扣5——10分。 7、按德育处要求组织德育课，贯彻学校要求，对学生进行文明、守纪、安全、求知等目标教育。挤占、私调德育课的每班次扣2分；因贯彻落实学校精神不到位而发生文明、守纪、安全等问题每次扣2——10分；发生安全问题处理、救助不及时的每次扣10分。 8、积极开展大德育大文明活动，重于管理，为人师表，率先垂范。级部主任的表率作用所属教师有30﹪不认可的每次扣2分；所属工作范围内的水、电、及其他使用物资，不能厉行节约的每次扣1——2分；所属工作范围内的环境不整洁每次扣1分；级部内部管理混乱，不建档或档案管理无序、遗失的每次扣1——10分。 三、服务质量 9、增强服务意识，关心群众，有目标、有计划、有步骤地开展工作。不能提前排好课表、值班表的每次扣2分；周日、假日不回家住校生名单不及时送交文明委、总公司的每次扣1分，对不回家住校生安排不妥造成混乱、或发生责任事故的每次扣2——10分。 10、积极主动地向家长宣传学校的办学宗旨与育人目标，办人民满意的学校。被服务对象投诉有违反相关规定、不作为等现象符合事实的每次扣1——5分；与服务对象发生冲突的每次扣2——5分。 11、积极接受学校安排的突击性任务，勇于承担责任。对学校布置的突击性任务不能积极接受、接受后不能主动安排认真完成的每次扣3——10分，完成不及时的每次扣2——5分；对发生的事件不能勇于承担责任的；每次扣1——2分。 四、工作成果 12、认真研究新课标，积极组织教育教学工作。学生竞赛一等奖人数未进入市前四名、在县内未获第一名的每次扣4分；市、县组织的统一考试在县内未获第一名的每科次扣4分；教职工个人在县内未获一等奖、在市内未获三等奖及以下奖次的每次扣2分；在市、县、校组织的考试中未获备课组奖的每科次扣2分；学校组织的阶段性测试，管理组分差超过3分，每多超出1分，扣低分管理组分管主任1分。 13、积极参与创建工作。参与的创建工作未获得省、市、县相关部门认可的，每次每项分别扣10分、8分、5分；上级划拨的表彰名额，上报后未获批准的每次扣2分。 14、告别不文明行为，养成良好习惯。凡语言、衣着、交通、上下楼梯、校内骑自行车、携带管制器械、进“三厅一室”或网吧、看不健康书刊、考试作弊等，被校文明委检查发现存在问题的每次扣1——5分。 班主任德育管理方案 一、师德风范 1、遵守学校各项规章制度。不迟到、早退，认真参加每周升旗仪式、广播操、班主任会等。早上课、迟下课、占课的扣2分/次。间操迟到扣1分/次，缺席扣2分/次。 2、语言规范，坚持使用普通话，教龄在三年以内未用普通话的扣1分/次。 3、仪表端正，穿着得体大方，上班不化浓妆，不戴耳环，不涂指甲油(有色)，上班化浓妆、戴耳环的扣1分/次。 4、关心每个学生的全面成长。不伤害学生自尊心，不讽刺、挖苦学生。 讽刺、