第十六章分式.pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于江苏
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想一想 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 分析:设江水的流速为v千米/时。 轮船顺流航行速度为_____千米/时,逆流航行速度为_____千米/时,顺流航行100千米所用时间为______小时,逆流航行60千米所用的时间为_____小时。 等量关系为:顺流航行100千米的时间=逆流航行60千米的时间 所列方程为: 分母中含未知数的方程叫做分式方程。 例1: 例2:解方程 思考: 为什么上述两个方程中去分母所得整式方程的解,有一个是原方程的解,而又有一个不是原方程的解呢? 归纳: 一般地,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0,因此应如下检验: 例3:解方程 例4:解方程 知识回顾 解分式方程的一般步骤如下: * 教学内容:学习可化为一元一次方程的分式方程以及分式                    程的应用. 教学目标: 理解分式方程意义,初步体会分式方程的模型.  了解解分式方程的基本思路和解法,理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程的验根方法. 经历“实际问题--分式方程--整式方程”的过程,渗透数学的转化思想,发展学生分析问题和解决问题的能力,培养数学应用意思.

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