高中通用技术《简单三视因图的绘制》.pptVIP

思考 请同学们猜一猜这个图后面和侧面的具体形状是怎么样？ 一、知识和技能目标： （1）理解三视图成图原理和规律； （2）掌握三视图一般绘图规则； （3）掌握三视图的绘制方法与技能。 二、过程和方法目标： 通过观察、操作、猜想、讨论、合作等活动，使学生体 会到三视图中位置及各部分之间大小的对应关系，积累技术 活动的经验。 三、情感、态度与价值观目标： 感受技术交流中三视图的作用；培养用运动变化的眼光来分析问题的习惯，培养学生认真参与，积极交流的主体意识和乐于探索、勇于创新的科学态度。 教学目标 1 三投影面体系 自学三投影面体系，包括原点、三条投影轴（名称 位置）、三个投影面（名称 符号 位置关系） 个人活动 在学案的相应位置把三投影面体系画出来，并标注好。 2 三视图的形成 小组合作用三张纸分别画下物体的主视图、左视图、俯视图。 小组活动 提示：先进行形体分析，小组分好工； 注意三个图的大小对应。 3 三视图的展开 小组内部讨论，并相互演示如何将三视图展开。 分组交流 提示：可以利用刚才各组画的三视 图演示。 左视图 俯视图 画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则: 长对正, 高平齐, 宽相等.