对当前小学英语毕业复习几点想法文峰学校王良庆.pptVIP

* 对当前小学英语毕业复习的几点想法 文峰学校 王良庆 小学英语教师的苦处、难处： 在当前的小学文化课教学统考中，小学英语教师远比语数学科老师要辛苦，班级多、人数多、后20%人数也多 、学科差生更差、差生辅导更难，作业批改死、试卷批改死（不敢给学生考试） 复习教学目标的确定： 1、旧课程目标的模糊性； 2、综合性目标：包括学生的基础及当前可能达到的目标、课程标准目标、考试大纲的目标、教师所理解的可操作性目标、及特色学校的目标。 近几年我的复习策略： 一、立足校内，立足课堂。 二、面向全体，关注差生。 三、抓好基础，发展能力。 四、重视衔接，落实低线。 五、趣味复习，培养兴趣。 近几年的复习措施： 一、语音知识与单词拼写相结合。 二、重点复习四会句子。 三、单词分类复习。 四、分册过关，分册测试。 五、口语测试，重点问答。 六、话题复习，提升能力。 七、最后冲刺，回归单词。 可能会仍然存在的问题： 1、相当一部分中差生常常完成不了布置的任务。 要么不会、不问，要么忘了，要么不愿意做； 2、午间兴趣活动班（补差）的效果不是很好。 3、每班少数几个学生的书写问题总是过不了关！ 准对当前学科统考的复习策略： 采用归纳整理，引导学生从