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XX初中会考地理知识点总结（地理地名记忆） www.5y　　　　1.无意记忆法　　就是给学生造成必学的环境，使他们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地图及图片、塑制地形模型，放置地球仪等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生并不增加困难和负担，是记忆地名的好方法之一。　　2.读练记忆法　　要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般教地名可遵循如下几个步骤：　　在地图上指出地名的正确位置。　　在地图册或课本插图上找出同一地名的位置。　　工整地写出地名。　　工整地进行填图或记笔记。　　拼读地名。　　在课前、课后进行指图练习或填板图。　　3.分散记忆法　　一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。最好的方法是分散记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记，有的是已学过的。经过这样化繁为简，记忆这些地名就不会感觉困难了。　　4.联想记忆法　　联想记忆包括联想和对比：地理学科具有综合性，因此教地名必须注意联系：地理学科具有