浅谈残缺家庭对青少年心的影响.docVIP

残缺家庭对青少年心理的影响及对策 摘要：据有关部门统计资料显示，残缺家庭子女数目逐年攀升。残缺家庭对学生造成的负面影响已日趋成为我国的一大社会问题，急需我们广大教育工作者予以足够重视。本文试就残缺家庭对学生造成的负面影响及其教育对策作一些粗浅的探讨。 关键词：残缺家庭 残缺心理 负面影响 对策 家庭是一个人生活和成长的首要场所，家庭环境如何，直接决定 和影响其是否能够健康成长。良好的家庭环境，会孕育一个健康的心 理和健全的人格，为其健康成长提供了必要的条件。相反，不良的家 庭环境则会导致其人格缺陷和行为偏差。 由于我国社会的急剧变化，家庭作为社会的基本单元，出现了家庭结构和家长观念的双重失衡，造成离婚、分居或外出而产生的破碎家庭或单亲家庭大量出现，进而对青少年行为品德产生重大影响。单亲家庭使青少年失去父母双方刚柔相济的教育中的某一方面，导致这些青少年性格扭曲或个性畸形，增加心理调适困难，容易在情绪、品德、性格、学习等方面出现问题。而且单亲家庭不像双亲家庭对子女会有严格的监督，往往会疏于对子女的教育，致使他们易受社会不良因素的影响，走上犯罪道路。大部分残缺家庭子女的心理健康状况较正常家庭子女要差，据研究表明，在品德方面，离异家庭子女的问题行为发生率为24．94 ％，而完整家庭子女仅为6．38％，在性格方面的问题行为，离异家庭子女的平均比例为2 1．22％，完整家庭子女为5．8 1％。 情绪方面的问题行为，离异家庭子女为19．32％，完整家庭子女为5．58％。 从以上可以看出，由于父母离异，子女身心受到严重伤害，很难较快地适应新的生活。在很多犯罪青少年中，由于家庭残缺，严重摧残孩子幼小的心灵，极易出现性格扭曲或个性畸形，从而走上犯罪道路。这里所称的残缺家庭是指父母离异，或因配偶一方死亡造成的单亲家庭及因第三者插足、婚外情、配偶一方出走致使父母间婚姻关系名存实亡而形成的“隐性”残缺的家庭。 心理学研究表明，分离和丧亲是人类整个生命时期最具冲击性的事件。这种冲击对于心智尚未成熟、心灵脆弱的儿童的心理乃至人格健全发展的负面影响是十分巨大和广泛的。 华东政法学院陈和华副教授肯定地说，童年时期家庭的残缺、没 有温暖或其它挫折，如没有经过特殊的心理关怀和矫正，是无法消除 对家庭不确定因素的恐惧和不安全感的。他们很自卑，通常会非常努 力、非常有毅力地奋斗。但这种奋斗的出发点和成就感与家庭健全者 不同，区别在于他们有非常强烈的补偿心理，想以奋斗和成功来消除 对未来不安全的恐惧，补偿童年的不幸。不少人认为这种挫折型的奋 斗者难能可贵，却没有看到另一面。一旦这样的奋斗目标与社会利益 或实际状况不相符时，他们往往会走向反面，或白残自弃，或危害社 会。然而，成功机遇不会降临给每个人，何况对成功的标准各不相同， 心理健全者会适时调整目标以适应社会，而心理残缺者一般都有不达 目的誓不休的执着。这就隐藏着很大的危机。 童年时代心理残缺的不良后果之所以不可逆转，还因为今天社会还没有能力去进行这样大量的心理关怀，我们连对正常孩子的心理关怀都是远远不够的。特别是青春期的少年，如何面对生活磨难，如何面对生活目标，如何调整人与人的关系等，家庭和学校都很少给以关心和指导，更不要说对残缺家庭孩子的特殊关怀。我们所以提倡为了孩子不要轻易离婚，是因为父母不和的家庭比残缺家庭对孩子的心理负面影响要小得多。现在社会上有种不负责任的说法，什么“苦难是一所学校”、“磨难能造就人才”。如果教育和关怀没有跟上，磨难对心理不成熟的青少年绝对是终身打击。 教师作为学校教育的核心力量，要能通过学生行为的表象，洞察支配行为的症结所在，并采取有针对性的矫正措施，从而取得良好的辅导效果。 一、残缺家庭所造成学生残缺心理的类型 和生活在正常家庭的孩子相比，残缺家庭的学生往往带着某些心 理缺陷，他们的人格也往往是“残缺”的。最常见的可以概括为以下 几种类型： 1、胆小懦弱型。造成这一类型残缺心理的主要原因，是长期生 活在缺乏阳刚之气的家庭之中，自幼脱离父亲，得不到父亲身上所特 有的男子汉刚强性格的熏陶。潜移默化当中承袭了母亲忍辱负重、忍 气吞声的处世方式，从而形成了胆小懦弱的气质。由于家庭的不健全， 造成了孩子心理上的欠缺，他们常常感到不如别人，感到让人瞧不起。 在校表现为：这类孩子对任何事情都不感兴趣，做事缺乏信心，心理 承受能力差，性格内向，不愿与别人接触，目光呆滞，遇事畏缩，成 绩较差，平时也能遵守纪律，按时完成作业，但做事的积极性较差， 且比较被动，这给他们的学习、生活都带来很大的影响。 2、孤独封闭型。造成这一类型残缺心理的主要原因，是家庭变 故导致其由一方抚养，在家庭内长期缺乏关爱，长期遭受冷遇、歧视 和压