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(部编)人教2011课标版一年级上册桂林山水练习
桂 林 山 水;学习目标;yàng jìng
漾 (荡漾) 镜(镜子)
xiá luán
瑕 (无瑕) 峦(峰峦)
lǎn luò
览(游览) 骆(骆驼)
tuó luó
驼(驼背) 罗(罗马)
zhàng lán pān
障(障碍) 澜(波澜) 攀(攀登);荡漾 波澜壮阔 水平如镜
无瑕 翡翠 拔地而起
形态万千 峰峦雄伟 骆驼
奇峰罗列 危峰兀立 怪石嶙峋
攀登 屏障 栽倒 竹筏 游览 ;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;练习:
1.给词语注音。
波澜 ( ) 无暇( ) 攀登( )
屏障( ) 嶙峋( ) 翡翠( )
2.比一比,再组词。
恋( ) 障( ) 瑕( )
峦( ) 彰( ) 假( )
3.根据意思,写出下列词语。
(1)天下第一 。 ( )
(2)在地面上高高直立。 ( )
(3)奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 ( )
(4)绿色的硬玉,半透明、有光泽。 ( );1.作者为什么要去观赏桂林的山水? “甲天下”是什么意思?
2.画出描写漓江水特点的句子?它有着什么特点(画出关键字)?作者运用了什么修辞手法来描写的?
3.画出描写漓江山特点的句子?它有着什么特点(画出关键字)?作者运用了什么修辞手法来描写的?
4. 把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子画下来?(画出作者感受最深的句子?);;2.画出描写漓江水特点的句子?它有着什么特点(画出关键字)?作者运用了什么修辞手法来描写的?;3.画出描写漓江山特点的句子?它有着什么特点(画出关键字)?作者运用了什么修辞手法来描写的?;水
山;2、我也来试一试:
A、公园的花真香啊,香得( )
B、教室里真安静啊,安静得( );4. 把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子画下来。(画出作者感受最深的句子?);美文欣赏;我看见过波澜壮阔的大海;欣赏过水平如镜的西湖;却从没看见过漓江这样的水;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。;桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连;像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。; 桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。;;练习:
1.桂林的山水美,————————。
2.教室里真静啊,————————。
3.——————,————————。;“桂林山水甲天下”这句名话是怎样来的?
杜甫有“宜人独桂林”一说。南末范成大写下“桂林之奇,宜为天下第—”的赞语。南宋末年,李曾佰在《重修(湘)南楼记》中有“桂林山(川)甲天下”的说法。清金武样写下了“桂林山水甲天下,阳溯山水甲桂
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