XX四年级数学下册第二单元表格式导学案（北师大版）.docxVIP

XX四年级数学下册第二单元表格式导学案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　斗鸡台小学数学课导学案　　年级　　四年级下册　　课题　　图形分类　　备课　　执教　　备课　　日期　　XX.3.5　　学习目标　　.　　学生会把图形按照一定的标准分类，并会说明分类的依据。　　2.　　通过动手操作，发现三角形的稳定性和四边形的不稳定性。　　3　　.通过认识图形能进一步体会到数学的应用价值。　　重点难点　　重点：按一定的标准对图形进行分类　　难点：应用图形的性质解决问题　　主　　要　　导　　学　　过　　程　　教学　　环节　　时间分配　　活动内容　　导学策略与方法　　备注　　一、以旧引新　　分钟　　我们已经认识了一些图形，这节课，我们来继续探索图形中的数学问题。　　板书课题：　　图形分类　　二、探究新知：　　14分钟　　.说一说　　谁能说一说我们学过了哪些图形。　　根据学生的回答，出示如下图形：　　2.分一分　　（1）　　提出问题　　你能把P22的图形分类吗？　　（2）　　小组讨论　　（3）　　全班交流　　指名学生回答，让学生回忆学过的图形，并尽可能地说出来。　　先学生独立思考后小组内交流想法。　　指名学生汇报讨论结果，不同的学生可能说的不同分类方法，只要说的合