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《我要做好孩子》读后感7篇 　　《我要做好孩子》读后感7篇 　　目 录 　　1. 《我要做个好孩子》读后感 　　……水南小学 四（1）班 陈乐亦 　　2.《我要做好孩子》读后感 　　……水南小学 四（7）班 丁菲 　　3.《我要做个好孩子》读后感 　　……水南小学 三（3）班 王麒云 　　4.《我要做好孩子》读后感 　　……水南小学四（6）班 王语笑 　　5.《我要做好孩子》读后感 　　……长坑小学四（1）班 陈高希 　　6.热爱生活 乐于助人 　　——《我要做好孩子》读后感 　　……紫薇小学四（3）班 程逸飞 　　7.《我要做好孩子》读后感 　　……紫薇小学四（6）班 王哲宇 　　1 　　《我要做个好孩子》读后感 　　水南小学 四（1）班 陈乐亦 　　小作者介绍 　　我叫陈乐亦，是水南小学4（1）班的学生，我是一个会唱歌、跳舞还会画画的女孩子呢！但是我更是一个名副其实的小书虫。吃饭要看书，上厕所也不忘把书本带进去，离睡觉还有一点点时间我也要拿起书，若不是妈妈强行关灯，我怎么也不舍得放下书。我在密密麻麻的书海中咬文嚼字，恨不得把它们都吞入我的脑海中。 　　作品内容 　　暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩——金铃。她正直、善良、机敏、乐于助人。这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。还有，在写作文时经常出错别字，即写成既啦，再 在不分啦。这里我就和金铃一模一样。我甚至还会把00写成60.大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！ 　　看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。 　　我敬佩金铃的见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她爱护动物的情节深深的感动着我。我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。 　　2 　　《我要做好孩子》读后感 　　水南小学四（7）班 丁菲 　　小作者介绍 　　大家好我叫丁菲，今年10岁，就读于水南小学。我喜欢画画、看书、游泳、写作文。我有一双小眼睛，戴着一副蓝色的小眼镜，有一张乖巧的嘴，还有一个胖胖的小肚子，是爸爸妈妈的开心果……今天我想和金铃一样做好孩子。 　　作品内容 　　最让我印象最深的是金铃的善良和爱心，收留了一位可怜乖巧的小姑娘幸幸。因为幸幸的父母离了婚，父母怕拖累自己就送到爷爷那里，爷爷死了以后，金铃收养了无家可归的幸幸，成了姐姐。帮幸幸买衣服、买玩具、买零食等等，还帮幸幸洗澡，陪她睡、玩、吃……，直到最后幸幸被送走，金铃泪流成河。最让我感动的是用自己的零花钱，买来芭芘娃娃送给幸幸。金铃有颗善良纯洁的心，她是一个好孩子，我要向金铃学习。 　　《老师病了》，邢老师好好一个人，办公室改作业忽然咕咚一声跌倒在地，额角磕破了一块，体育老师骑自行车把邢老师送到医院，结果邢老师有‘见字发晕病’，只有金铃一个人去看邢老师，邢老师不忘班级，关心同学成绩，决定让金铃当一回小老师，金铃在班级上布置作文，很多同学不服，跟金铃顶嘴，她说每个人作文不少于600字，少一个字就算不及格。晚上回家，金铃就开始改作业了，有的病语多，有的字不工整，还有的没写完……错误连篇，金铃专心致志，一字不落的批改到深夜。 　　我认认真真、津津有味的读完这本书，回味无穷的是金铃的这种精神值得我学习。 　　3 　　《我要做个好孩子》读后感 　　水南小学三3班 王麒云 　　小作者介绍 　　我是缙云县五云镇水南小学四（3）班的王麒云。我的爱好有很多，比如说：打篮球，踢足球，下象棋等等。但我最喜欢的还是看书，我是班中名副其实的小书虫，经常在班上的读书角看书，在那里每天都能看见我的身影。我始终对书中自有黄金屋，书中自有颜如玉深信不疑，只有读书，才能让我变得更加优秀。 　　作品内容 　　在利用暑假的时间，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，在书里面我认识了金铃，倪志伟，张灵灵，陈小丽，邢老师……我相信很多人都读过这本书，也都觉得十分好看，也相信大家在读这本书的时候都是全神贯注的，好像要钻进书里面一样。而我读的时候，就像饥饿的人扑在面包上一样。 　　这本书以一个六年级小学生金铃的学习生活为本线。主人公金铃是一个生活态度积极乐观的小姑娘，虽然她胖胖的，但是她的心灵十分美丽，具有善良，乐观，助人为乐，尊师重道，有信用，有爱心，懂事的品质。最令我印象深刻的就是《我能养蚕宝宝了》，《冲刺吧！孩子》了。