人教版六年级第二单元表格式电子备课教案.docxVIP

第二单元 课 时 教 学 计 划 教学内容 5、詹天佑（第一课时） 施教时间 教学目标 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 3、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的、能顺着作者的思路深入理解课文。有感情地朗读课文。 教学重点 1、体会詹天佑的爱国热情和创新精神是本课的教学重点也是难点。 教学难点 通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。 教学准备 制作课件 预设教学流程 一次备课（集体） 二次备课（个人） 修正策略 教 师活 动 学 生活 动 （一）预习反馈、初识人物。 板书：詹天佑（工程师） （二）整体感知，梳理脉络。1．交流作者描写詹天佑这个人物时，所选取的材料，并概括内容。2．引导学生关注文章或小节的开头进行有效概括。3．引出本节课学习的重点——关注人物“心理活动”的描写体会人物的品质。（三）精读课文，体会感悟。1．指导品读1、2小节，了解詹天佑接受任务的背景，体会其爱国心和民族责任心： （1）借助板书，体会“毅然”一词的本意及在文中的意思。（2）找到“毅然”一词所在的句子，了解詹天佑在怎样的情况下毅然接受了修筑京张铁路的任务。　 （3）借助课文的1、2两个小节，了解詹天佑遭遇的困难和嘲笑，