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课题研究操作流程： 选 题 设计方案 实施方案 收集资料 分析整理资料 撰写研究报告 查阅资料 定 量 定 性 准备阶段 实施阶段 总结阶段 筛选·提炼·总结·整合 ——课题研究报告的提炼与撰写 浙江省嘉兴市南湖区教研室 朱德江 研修问题一：研究报告的一般结构有哪些部分？一个好的研究报告一般具有哪些特征？ 研修问题二：指导教师撰写或修改研究报告，重点应关注哪几个方面？ 主要研修问题与目标 研修问题一：研究报告的一般结构有哪些部分？一个好的研究报告一般具有哪些特征？ 小小互动：请试着将自己的想法下来！ 问题 归因 假设 实施 分析 结论 研究的背景和意义 核心概念界定 研究内容和目标 研究策略 成效分析 研究报告的一般结构 好的科研报告：深度，厚实（丰富），具体，有研究味。 构建的好的课题框架. 要找几个创新点、亮点. 优秀课题报告的特征 1、写好教育研究报告的步骤 ○提炼主题 ○选择材料 ○拟定提纲 ○撰写初稿 ○反复修改 案例：漫画特色教育研究 关于优秀课题报告的几点思考 提炼主题 1、研究报告的主题要围绕研究方案并随着研究的深入有所校正和提升 。 2、研究报告的主题要集中，不要多中心或大而空。 3、研究报告的主题要深刻，能深入揭示教学的本质和规律。 拟定提纲 写作提纲