课题研究数据整理与析统计理论部分.pptVIP

由原始数据计算出样本统计量为 当Ｐ＝0.95时， 因此，该校三年级学生阅读能力得分95％的置信区间为： 当Ｐ＝0.99时， 因此，该校三年级学生阅读能力得分99％的置信区间为： 1.5 平均数差异检验－－ 例１：某小学历届毕业生汉语拼音测验平均分数为66分，标准差为11.7。现以同样的试题测验应届毕业生（假定应届与历届毕业生条件基本相同），并从中随机抽18份试卷，算得平均分为69分，问该校应届与历届毕业生汉语拼音测验成绩是否一样？ 统计图的分类 条形图：用直条的长短来表示统计项目数值大小的图形，主要是用来比较性质相似的间断型资料。 圆形图：是用于表示间断型资料比例的图形。圆形的面积表示一组数据的整体，圆中扇形的面积表示各组成部分所占的比例。各部分的比例一般用百分比表示。 单式条形图 图2－1 某年级操行评定结果条形图 基线 尺度线 图形 复式条形图 图2－2 某年级操行评定结果条形图 例： 图2-3 三项影响较大的SARS信息对不同文化程度民众的影响 圆形图 图2－4 某年级操行评定结果圆形图 基线 尺度线 绘制圆形图的步骤 求出各组成部分所占的百分比 求出各部分的中心角度 以顺时针方向画出扇形 标出不同颜色及百分比 线形图 线形图用来表示连续型资料。它能表示两个变量之间的函数关系；一种事物随另一种事物变化的情况；某种事物随时间推移的发展趋势等。 基于