XX四年级数学上第五单元倍数和因数教案和反思（北师大版）.docxVIP

XX四年级数学上第五单元倍数和因数教案和反思（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第五单元　　倍数和因数　　■　　教材分析　　本单元的教学内容是《数学课程标准》中“数与代数”领域的内容。由于本单元概念较多，易混，难以理解和掌握，所以教材选取了学生熟悉的生活中事物来了解自然数以及相关数的概念，通过熟悉的问题和计算，理解倍数、因数、质因数等概念，通过百数表来了解2、3、5的倍数的特征，在比较算式中学会分解质因数的等等。这样做，一方面使学生形成自然数知识结构；另一方面分散概念，降低以后知识学习的难度。　　■　　教学目标　　、了解自然数、奇数、偶数、倍数、因数、质（素）数、合数等数学概念的基本特征并能进行判断。　　2、了解倍数的含义，在1—100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数；　　3、知道2、3、5的倍数的特征，会判断一个数是不是2、3、5的倍数。　　4、了解因数（乘数）概念，在1～100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。　　5、能区分因数和质因数，会把一个合数采用“树枝图示分解法”和“短除法”分解质因数。　　5、在观察、探索、猜想、验证的过程中，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。　　6、了解社会生活中与数学有关的信息，主动参与数学学习活动，初步养成乐于思考、勇于探索数学问题的良好品质