人际交往能力的培养.ppt

五、师生与异性同学关系的处理 （一）师生交往的原则 1、平等尊重原则 2、爱严原则 3、距离适度（刺猬法则） 4、理解原则 5、交流原则 1、异性同学间的交往原则 (1)端正交往动机 (2)保持人际距离 (3)不要过多的单独活动 (4)建立广泛的友谊 (5)理智地把握好友谊与爱情的界限 2、与异性交往的艺术 （１）自信：不浅薄，自信不轻狂。 （２）坦诚 （３）含蓄：亲疏适度，不卑不亢，热情而不过分，大方而不失态。 （４）讲究礼仪，注意小节 （二）同学关系的处理 3、在异性交往中应当注意以下问题 （１）不贪图小便宜 （２）学会保护自己 （３）尊重对方 （４）知趣而退，不当电灯泡 职 业 规 划 人际交往中，要让自己成为一位受欢迎的人，就应该以对方为中心，摆正自己的位置，端正自己的态度，尊重对方，宽容、理解对方，同时懂得展示自我！ 职 业 规 划 结束语 作 业 1、合唱《朋友》 2、课外阅读 《人性的弱点》 * * * 职 业 规 划 专题八 人际交往能力的培养 1、参加集体活动时，我是否基本只和熟悉的人说话？ 2、和很多人一起交谈时，我是否经常只是旁听者，想说但总插不上嘴？ 3、与人交谈时，我是否总是找不到话题或说错，常常很尴尬？ 4、在异性面前我是否表现的很局促，不知道该说什么，该做什么？ 5、说话时被别人打断后，我是否就不好意思再说了，生怕别人看自己的窘态？ 6、我是否喜欢打断别人的谈话，但被别人打断时会很生气？ 7、与人交流尤其是与异性交流时，我是否眼神游离，不知该看哪里？ 8、与师长交流时，我是否会手足无措，总想回避？ 9、我在说话时，别人是否会表现出没兴趣或坐立不安的样子？ 10、我是否会经常和人争辩，并一定要争赢才罢手？ 测测你的交际值 答案有5个“是”的同学，你的交际值需要再加把劲了，加油！！！ 沟通无极限 快乐每一天！ 一、人际交往的重要性 一个人事业的成功，只有15%是专业技术，另外85%是靠人际关系与处事技巧。 ——美国著名成功学家戴尔·卡耐基 人生的美好，是人情的美好；人生的丰富，是人际关系的丰富。 职 业 规 划 2 良好的人际关系 1.有助于沟通感情，消除寂寞，减少摩擦，争取理解，保持心理健康。 2.有助于沟通信息，开拓视野，争取资源，扩大成功机会。 3.有助于认识自我，发展自我，完美自我。 职 业 规 划 一、人际交往的重要性 请同学们写下自己最要好的朋友或是班上人缘特别好、特别受欢迎的人；并写出其人格特质3项以上。 请同学们写下自己目前最讨厌的人或不喜欢的对象，并写出讨厌其人格特质3项以上。 受高度喜欢的人格特质：真诚、诚实、善解人意、聪明 可靠、有思想、体贴、温暖、心地善良、快乐、不自私、幽默 负责任、开朗、信任别人。 最不受喜欢的人格特质：态度不佳、不友善、多嘴多舌、自私自利、目光短浅、粗鲁爱发脾气、自傲自大、贪婪、虚伪、恶毒、卑劣、欺骗、说谎。 游戏互动 二、沟通的能力 1.表达能力 2.争辩能力 4.设计能力 3.倾听能力 目的——达成共识。 游戏互动 准备一大一小硬币各一枚。两组分别派一个代表做游戏。 游戏规则：双方各出大币，各减2分，双方都出小币，各加2分，双方出币不一样，大币加4分，小币减4分。 游戏程序：以5次出币决胜负；双方协商后再比一次。 ——结论：成功的人际关系必须建立在人人都有收获的基础上。沟通的目的是达成共识，其最高境界是双赢。 思维测试 一家公司在招聘职员时，出了这样一道考题：一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个车站，发现有三个人正在苦苦等待公交车的到来，第一个是看上去濒临死亡的老妇，第二个是曾经挽救过你生命的医生，第三个你的梦中情人。但你的汽车只能容纳一个乘客，你会选择谁？ 双赢的思维：把车钥匙交给医生，让他赶紧把老妇人送往医院，而我留下来，陪我的梦中情人享受风雨。 三、沟通的原则 (一)平等原则 萧伯纳有一次写作休息时，和邻居的小女孩一起玩耍，当送小女孩回家时，他对小女孩说：“知道我是谁吗？回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩天真的回应说：“知道我是谁吗？回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是克里. 佩丝莱娅。”大文豪听了，不禁惭然。后来，对朋友谈起此事，感慨到“一个七岁的小女孩给我上了人生中最好最重要的一课。一个人无论有多大的成就，他在人格上与任何人都是平等的，这个教训我一辈子也忘不了”。 两个同学互相注视对方的眼睛30秒，然后说握住对方的手说，“朋友，你知道吗，我是最棒的！” 我就是最棒的 自信训练 三、沟通的原