小学数学六年级比例应用.pptVIP

* * 比 例 的 应 用 复习 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （1）速度一定，路程和时间． （2）路程一定，速度和时间． （3）单价一定，总价和数量． （4）每小时耕地的公顷数一定， 耕地的总公顷数和时间． （5）全校学生做操，每行站的人 数和站的行数． 正比例 反比例 正比例 正比例 反比例 例题 一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度， 从甲地到乙地共行驶5小时．甲乙两地之间的公路 长多少千米？ 140 ÷ 2 × 5 = 70 × 5 = 350（千米） 想 这道题中涉及哪三种量？ 路程、速度和时间 哪种量一定？ 速度一定 行驶的路程和时间成什么比例关系？ 正比例 例题 一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度， 从甲地到乙地共行驶5小时．甲乙两地之间的公路 长多少千米？ 解：设甲乙两地间的公路长 千米． 答：甲乙两地之间的公路长350千米． 140 2 ＝ 5 2 ＝140×5 ＝350 变式 一辆汽车2小时行驶140千米，甲乙两地之间 的公路长350千米．照这样的速度，从甲地到乙地需要几小时？ 解：设从甲地到乙地需要 小时． 答：从甲地到乙地需要5小时． ＝5 140 2 ＝ 350 140 ＝350×2 例题 一辆