六年级奥数讲义----列方程解分数应用题专题训练.doc

专业资料整理 PAGE 完美WORD格式 卓越个性化教案 GFJW0901 学生姓名 年级 授课时间 教师 李国柱 课时 2h 课 题 六年级奥数讲义列方程解分数应用题专题训练 教学目标 会列方程解分数应用题 重 点 找准等量关系，正确列方程和解方程 难 点 列方程 专题解析 （1）一些复杂分数应用题由于数量多，关系复杂隐蔽，或单位“1”难统一等原因，要直接列式解答比较困难，这时，可以列方程解答。列方程解分数应用题关键是要根据题意，找准等量关系。 （2）一般情况下，在分数应用题中，设单位“1”的量为未知数。 （3）对于含有两个等量关系的题目，其中一个设未知数，另一个列方程 二、典例解析 例1 小王看一本小说，第一天看了全书的还多16页，第二天看了全书的少2页，还剩88页。这本书共有多少页？ 析 依题意，这本书的总页数为单位“1”，设这本书共有x页。那么第一天看的页数为，第二天看的页数为。根据等量关系“第一天看的页数+第二天看的页数+剩下的88页=这本书的总页数”列方程。 解：设这本书共有x页。 答：（略） 某校五年级共有学生152人，选出男生的和5名女生参加科技小组，剩下的男女生人数刚好相等。 析 依题意，男生人数是单位“1”，设男生人数为x人，那么女生人数为（152-x）人。根据等量关系“剩下男女生人数相等”的方程。 解： 设五年级男生有x人。 152-77=75（人） 答：（略） 作业 三、考题练测（先找出下面题目中的等量关系，再列方程解答） （1）某工厂第一车间的人数比第二车间人数的少30人,如果从第二车间调10人到第一车间, 这时第一车间人数是第二车间人数的。原来两个车间各有多少人？ （2）甲乙两个班共有62人参加科技小组活动，甲班参加人数的比乙班参加人数的少2人，甲乙两班各有多少人？ （3）一条水渠,第一天挖了25米,第二天挖了余下的,这时剩下的挖好的相等,水渠多少米? （4）一筐苹果，先拿出140个，又拿出余下的60%，这是剩下的苹果刚好是原总数的，这筐苹果原有几个？ （5）一客轮从甲地开往乙地，途中到达丙地时，有 的旅客离船上岸，又有 45 人上船，这时船上的旅客是 原来人数的。原来船上有多少人？ （6）某校有学生465人，其中女生人数的比男生人数的少20人。男生有多少人 （7）两根电线一共长100米，一根截去，另一根截去又6米后，余下的部分相等，求两根电线原来各长多少米？ （8）甲桶油比乙桶油多3.6千克， 如果从两桶油中各取1千克后，甲桶油里剩下油的等于乙桶油里剩下有的。那么甲桶原有油多少千克？ （9）两个车间 甲车间人数是乙车间的，乙车间调走48人后，甲车间人数比乙车间少，甲车间有多少人？ （10）新生小学男生比学生总数的少25人，女生比全校学生的多15人，求全校人数 （11）一批零件，先加工120个，又加工余下的，这是已加工的零件个数与未加工的零件个数相等，这批零件共多少个? （12）有两条彩带一条长21厘米,另一条长13厘米,把两条彩带都剪下同样长的一段后,发现短纸带是长纸带的,剪下的一段有多少厘米? （13）一件工程，甲单独做需40天 乙单独做需60天，现在两人合作，甲因生病休息了几天，所以经过27天才完成，问甲休息了几天？ （14）小明看一本故事书，第一天看了全书的少9页，第二天看了全书的多2页，还剩下98页 这本书一共有多少页？ （15）某项工程由甲单独做63天，再由乙单独接着做28天可以完成。如果甲乙两人合做需48天完成，现在甲先单独做42天，然后再由乙单独接着做，还需多少天可以完成？ 四、课后作业 （一）认真复习一遍今天的讲义内容 （二）完成下面的