函数的单调性、最值、奇偶性、习题.doc

专业整理 PAGE WORD格式 1.3.1函数的单调性（1） 导学案 一、学习目标 1. 1．掌握函数的单调性的概念 2．掌握函数单调性的证明方法与步骤 二、自学引导（阅读教材第27-29页，完成下列学习） 1.函数的单调性： （1）增函数（减函数） 一般地，设函数的定义域为I，如果对于定义域I内的________________，当时，都有________，那么就说在区间D上是增函数。 思考：从函数图象上可以看到，的图象在y轴左侧是下降的，类比增函数的定义，你能概括出减函数的定义吗？ （2）减函数： [来 2.函数的单调性与单调区间： 如果函数在某个区间上是增函数或是减函数，那么就说函数在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做的_______. 注：① 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的_____性质； ② 必须是对于区间D内的______两个自变量 = 3 \* GB3 ③单调区间的写法：的单调减区间为___ ___; 3.利用定义证明函数在给定的区间D上的单调性的一般步骤： ① ___________________________；→ ② 作差→ ③ 变形（通常是因式分解和配方）；→ ④ 定号（即判断差的正负）；→ ⑤ 下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）． 三、课堂练习(首先完成教材上P32第1至3题) 1．画出下列函数图象，并写出单调区间： ⑴ ⑵ 2.若函数是R上的减函数，则有（ ） A. B. C. D. 3．函数y＝1－x2的单调减区间是(　　)． A．[0，＋∞) B．(－∞，0] C．(－∞，0) D．(－∞，＋∞) 4.求下列函数的单调区间： ① ※② 四、当堂检测 1．下列函数中，在（0，2）上为增函数的是（ ） （A）y= （B） y=2x-1 （C） y=1-x （D）y= 2.画出函数的图像，说明该函数的单调区间。 4. 用定义证明函数在（1，+∞）上为增函数． 五、小结 [归纳反思] 1．要学会从“数”和“形”两方面去理解函数的单调性 2．函数的单调性是对区间而言的，它反映的是函数的局部性质 除此以外，你还有什么收获和疑惑？ 1.3.1函数的单调性（2）导学案 一、学习目标 1. 会判断和证明一些简单的函数的单调性； 2. 利用函数的单调性求参数的取值范围． 二、自学引导 1.利用定义证明函数在给定的区间D上的单调性的一般步骤：① ② ③ ④ ⑤ . 2.常用结论 （1）如果函数在区间D上是增（减）函数，那么函数在D上的任意子区间上也是________函数； （2）函数与函数（k为常数）具有_______的单调性； （3）函数与函数，当时具有_______单调性；当时具有______单调性； （4）当函数恒不为0时，函数与具有_______单调性； ※（5）时，与具有_______单调性； ※（6）在公共定义域下，若已知两个函数的单调性，则 f(x) g(x) F(x)=f(x)+g(x) F(x)=f(x)-g(x) 增 增 增 减 减 增 减 减 ※（7）复合函数的单调性 函数 单调性 增 减 增 减 增[来源] 减 减 增 [来源:学科网] [来源:学*科*网Z*X*X*K] 注意：先求公共义域！ 由此归纳出判断复合函数的规律是： 三、自学检测 1.函数的单调递减区间是_________；函数的单调递减区间是______________ 2．定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a，b，总有eq \f(f?a?－f?b?,a－b)0，则必有(　　)． A．函数f(x)先增后减 B．函数f(x)先减后增 C．函数f(x)是R上的增函数 D．函数f(x)是R上的减函数 3．下列说法中正确的有(　　)． ①若x1，x2∈I，当x1x2时，f(x1)f(x2)，则y＝f(x)在I上是增函数； ②函数y＝x2在R上是