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现代教育技术和信息素养;二、教育信息化的现状和趋势;;Mooc（慕课） 翻转课堂 微课;M assive 大规模 O pen 开放 O nline 在线 C ourse 课程;跟一般的录课视频不同的特点 微视频 互动 学习分析 完整课程;微课指基于教学设计思想，使用多媒体技术在5分钟左右时间就一个知识点或一个问题进行针对性讲解的一段音频或视频;物联网 云平台 ;ICT (Information Communication Technology）信息、通讯、技术已经与我们的日常生活密切相关;三通两平台 宽带网络校校通 优质资源班班通 网络学习空间人人通 教育资源公共服务平台 教育管理公共服务平台 ;2012地平线报告：值得关注的六项技术;Intel-未来教室的宏伟蓝图;现代教育技术有什么用;现代教育技术与信息技术;信息技术与教育技术的关系;完整的信息素质应包括三个层面 文化素养（知识层面） 信息意识（意识层面） 信息技能（技???层面）;思考：哪样才是真的麻烦;使用信息技术来解决教学问题的意识和积极的态度 乐于与他人分享和交流见解、经验及资源的意识 信息免疫，对待信息具备批判性思维;在一个被泛滥信息包围的时代，我们该如何甄别信息的真伪？;曾经引起社会广泛关注的河北大学 “2010·10·16”校园车祸案，河北省望都县人民法院认定李启铭醉酒驾驶，致1人死亡1人受伤，且肇事后逃逸，构成交通肇事罪。 据记者了解，案发后，李启铭家属对受害者家属积极赔偿，赔偿死者陈晓凤家属46万元，伤者张晶晶9.1万元，取得对方谅解。望都县人民法院今年1月30日以交通肇事罪判处犯罪嫌疑人李启铭有期徒刑6年。;“我爸是李刚”=“仗势欺人、骄横跋扈”;事发当晚11时50分百度贴吧发帖“今晚的车祸”，并在当晚11时的跟帖中称——“保安让他下车，他说‘我爸是李刚’。大家努力转载啊，搜索李刚，人神共愤，力灭其嚣张！” 10月17日11时36分，保定当地网站“莲池论坛”有人发帖“河北大学两女生被撞飞，肇事司机却扬言不怕告”。 当日16时，“天涯论坛”网民发帖“惊！！！河北大学富二代校内醉驾撞飞两名河大新区女生，‘有本事你告去，我爸是李刚’”。 网民对李启铭启动“人肉搜索”，并公布了搜索结果，由于李启铭之父李刚担任保定市北市区公安分局副局长职务这一身份，许多网民便将其与“官二代”联系起来。“我爸是李刚”迅速成为2010年网络最热流行语。;其实，自案件发生后，保定市公安局迅速做出了反应。 “李刚门”事件发生后，保定市公安局曾先后四次召开新闻发布会介绍案件进展，但他们的声音完全被各种媒体铺天盖地的质疑和责骂所湮没。 此后，他们组织专门民警针对网上的传言，迅速调查真相。结果表明“李刚有五套房产”、“李刚岳父是某副省长”等网上的爆料均系谣言，但所有的调查结果却未向媒体和社会公布。 据悉，保定市公安局政治部负责新闻发布的民警被网民指名道姓侮辱谩骂，中央电视台采访李刚后，受害者原代理律师立即质问“中央电视台访问嫌疑人及其家属是否符合司法程序”，网上各种流言再起。 面对几近失控的炒作，保定市相关部门感受到巨大压力——任何一个澄清都将招致更猛烈的嘲讽和谩骂，“不回应”反倒成了暂时平息社会舆论的唯一选择。 保定市公安局就河北大学校园车祸案如何定性，专门约请了中国人民大学和北京师范大学四位法学家先后五次召开研讨会，听取这些专家的意见，最终排除了危害公共安全罪和过失杀人罪两种罪名，一致同意以交通肇事罪将李启铭案移送检察院。而这，在网上同样招致骂声一片。;三峡大坝到底可以抵挡几年一遇的洪水;通篇讲的是大坝施工质量， 称赞的是大坝主体质量可抵挡万年一遇的洪水;过各方共同努力，完建工程比初步设计工期提前十个半月，在今年“五一”节前结束，这为三峡工程今年安全度汛及最终蓄水至175米准备了条件。;李永安表示，根据国家防汛抗旱总指挥部批准的2006年防洪调度方案，三峡水库今年汛期的蓄水水位不超过150米。这意味着如果遇到1998年那样的大洪水，通过发挥三峡水库的调蓄功能，可以保证长江中下游安全度汛。如遇特殊情况，经报国家防总批准，还可以继续升高水位，以控制长江干流水量，减轻长江中下游的压力。;综上分析： 1、大坝完工质量优秀率高，大坝主体遇到万年一遇的洪水，不会溃堤 2、三峡大坝的防洪功能、防洪效益从设计开始从来没变过，遇到千年一遇的洪水，配合运用荆江分洪工程和其它分蓄洪区，可使荆江南北两岸、洞庭湖区和江汉平原避免发生毁灭性灾害。遇到不大于“百年一遇”洪水时，可不启用荆江分洪区和其它分蓄洪区。 3、无论是遇到千年一遇还是百年一遇的洪水，实际上单靠三峡大坝是不能完全避免损失，还需要上游的分蓄洪区配合，下游的大小水利工程也要保证质量。;这条微博你会立转吗？--克服情感案例小测试;Taylor Clar