四则混合运算第好二课时.pptVIP

课件设计：唐道伦 塘坪小学 四则混合运算 第2课时 四年级下册第一单元 先说一说运算顺序，再计算。 120+65×4-80 320÷80+16×4 比一比，你的书写规范吗？不规范的请自己改过来。 课堂引入 没有括号的三步四则混合运算的运算顺序是怎样的呢？ 如果有括号又该怎么计算呢？ 课堂探索 自学书上的例2，思考以下问题。 在有括号的算式里，应该先算什么？再算什么？ 括号里面有几步运算呢？又应该先算什么，再算什么？ 有小括号的四则混合运算，要先算括号里面的，再算括号外面的。如果括号里既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 自学与互动 70×(91-715÷65) =70×(91-11) =70×80 =5600 小练笔 先说运算顺序再计算。 100-(62+540÷18) (288-24×5)÷28 说说：有小括号的三步混合运算的运算顺序。 我能发现 240-40×2÷5 （1）先算减法，再算乘法，最后算除法。 （2）先算乘法，再算减法，最后算除法。 括号的位置不一样，运算顺序就不一样，那么计算结果也就不同。 通过添加活动，你发现了什么？ 括号的由来和作用 括号的由来和作用 括号的由来和作用 括号的由来和作用 120-100÷4+16 120-(100÷4+16) (120-100)÷4+16 120-100÷(4+16) 通过计算，你发现了什么？ 我会算 45+55÷5-20 =45＋11-20 =56-20 =36 30×(500-400÷25) =30×(500-16) =30×484 =14520 数学小医生 运用能手 3 班应派多少人分别到两辆车上去？ 本节课你获得了哪些知识，在完成这些数学知识时应该注意些什么？还有哪些问题?