课件重庆双特计划公告读.pptVIP

【心理学知识点辨析】 感觉 VS 知觉 关系型 自我欣赏型 题海“熬”游型 复 习 误 区 教育学、教育心理学。。。 横扫千书型 两基：真题、模拟题（夯实重难点基础、增加实战能力） 三系：教育学、心理学、时事政治与教育法规知识体系梳理（形成系统，便于提取） 四维：四维度立体记忆（抓住题型特征，提高记忆效率，牢固掌握知识点） 笔试高分备考策略 两基：真题、模拟题（夯实重难点基础、增加实战能力） 三系：教育学、心理学、时事政治与教育法规知识体系梳理（形成系统，便于提取） 四维：四维度立体记忆（抓住题型特征，提高记忆效率，牢固掌握知识点） 笔试高分备考策略 联想记忆法 首字连句法 理解记忆法 形象记忆法 图表记忆法 口诀记忆法 关键词记忆法 …… 形象记忆策略（维果斯基——最近发展区） 素质教育的内涵： 面向全体学生 全面的教育：德智体美劳 重视个性发展 培养学生的创新精神和实践能力 关键词记忆法： 全体+全面+个性+创新实践 真题回顾：怎样理解素质教育的内涵？【2013年简答第二题】 赫尔巴特教育思想记忆（科学教育学之父、传统教育代表人） 一本书：《普通教育学》（标志着教育学已开始成为一门独立的学科。标志着规范教育学的建立。） 两个理论基础：伦理学；心理学 三中心：“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”， 四阶段：教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法” 一、二、三、四 对比串记法 杜威教育思想记忆（实用主义哲学创始人、现代教育代表人物） 一本书：《民主主义与教育》（教育即生活、教育即生长、学校即社会） 三中心：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”； 五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论。 一、三、五 面试备考 考情分析 考题分析 笔试分析 核心概念厘定：说课与试讲（不犯低级错误） 试 讲 说 课 对象 考官=学生 考官=同行 形式 导演+主演+客串群众演员（学生） （模拟互动） 与同行探讨授课的思路和方法 （不需互动） 以说课为核心的考核 可选 必选 可选 咨询热线：400-6300-999 * 特3100 * 2013年报考人数： 9855人 1855人 通过率 重庆市 “双特计划”教师 招考情况 18.8% 考情分析 考题分析 笔试备考 面试备考 学段 高级中学、初级中学、小学 学科 数学、语文、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术 区县 万州区、黔江区、长寿区、江津区、合川区、永川区、綦江区、潼南县、铜梁县、大足区、荣昌县、璧山县、垫江县、南川区、忠县、万盛经开区、梁平县、城口县、丰都县、武隆县、开县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱县、秀山县、酉阳县、彭水县 涉及岗位 考试内容 总成绩=笔试成绩×50% + 面试成绩×50% 笔试内容：专业素质 + 教育理论 专业素质：报考岗位专业知识、能力。满分100分 教育理论：教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学。 满分100分 面试内容：说课、试讲或结构化。 面试与录取比例：按照每个职位拟招聘人数1∶2比例。 网上报名（资格初审、网上缴费等） 报名时间：2014年3月24日9:00至3月30日 网址：重庆第二师范学院继续教育学院网 笔试考试（考前一周打印准考证） 笔试时间：2014年4月26日（星期六） 专业素质：8︰30—10︰00 教育理论：10︰30—12︰00 （2014年4月23日至4月25日，登录重庆第二师范学院继续教育学院网，进入“双特计划”教师公开招聘报考系统，自行下载并打印《准考证》。） 面试考试 2014年5月18日8︰30到报考区县指定地点参加面试。 （2014年5月15日，各区县公布并通知参加资格复审人员。 2014年5月16日，考生到报考区县教委参加资格复审。） 体检、考核和聘用 招考流程 考题分析 笔试分析 面试备考 考情分析 《教育理论》题型 简答题 选择题 论述题 案例 分析题 题目难度分布 高分笔试入围 面试冠军 笔试备考 面试备考 考情分析 考题分析 【真题回顾】 1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。【2011年】 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 4.近代中国以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三年，高中三年的学制指的是（ ）。【2012年】 A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬寅学制 D.壬戌学制 3.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（ ）。【2013年】 A.夸美纽斯 ?B.卢梭?