七年级数学上册一元一次方程的应用（第3课时）课件（新版）青岛版.pptxVIP

学习目标：1、经历运用方程解决实际问题的过程，发展应用数学的意识；2、熟练运用列方程解应用题的一般步骤列方程；3、学会列一元一次方程解决与行程有关的实际问题。热身赛填一填A,B两地相距50千米,如果小王每小时走5千米,则需______小时走完.如果小李6小时走完,则他每小时走____千米.10×时间速度路程=÷速度路程时间==÷时间路程速度行程问题 行程问题中的基本关系量有哪些？它们有什么关系？我知道了例3某中学组织学生到校外参加义务植树活动。一部分学生骑自行车先走，速度为9千米/时；40分钟后其余学生乘汽车出发，速度为45千米/时，结果他们同时到达目的地。目的地距学校多少千米？速度、路程、时间之间有什么关系？若设目的地距学校x千米，填表路程/千米速度/（千米/时）时间/时骑自行车乘汽车x9x45骑自行车所用时间-乘汽车所用时间=________________根据题意，得 解 :设目的地距学校多少x千米，那么骑自行车所用时间为 小时 ，乘汽车所用时间为 小时，解这个方程，得x=7.5所以，目的地距学校7.5千米。如果设汽车从学校到目的地要行驶x时，根据等量关系：汽车行程=自行车行程。骑自行车40分行程骑自行车x时行程乘汽车x时行程解：设汽车从学校到目的地要行驶x时，根据题意，得解这个方程，得（千米）所以，目的地距学校7.5千米. 1、A、B两站间的